台州中学2017学年第一学期第一次统练试题

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1、台州中学2017学年第一学期第一次统练试题高三生物一、选择题1.下列细胞可用于观察叶绿体的是A.蓝细菌细胞B.黑藻叶肉细胞C.蛙间皮细胞D.洋葱表皮细胞2.下列物质或结构中不含有磷元素的是A.淀粉B.核糖体C.NADPHD.DNA3.下列关于质膜成分特性的叙述错误的是A.胆固醇分子只有脂溶性B.蛋白质分子只有脂溶性C.磷脂分子有亲水性和亲脂性D.磷脂分子中的磷酸基团有亲水性4.在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，F1全部开紫花，F2的性状分离比大致为3:1。下列相关叙述错误的是A.必须有足量的子二代个体B.F1中白花性状没有

2、表现出来C.各个体产生的配子数量相等D.各种配子的活力和各基因型个体的环境适应能力相同5.冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时A.机体产热量大于散热量B.皮肤血管反射性收缩C.体内酶的活性下降D.脂肪氧化分解减慢6.如图为某家庭家系图，以下分析正确的是（不考虑变异）学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...A.8号与2号的X染色体上的DNA序列相同B.8号与5号的Y染色体上的DNA序列相同C.8号与4号的X染色体上的

3、DNA序列相同D.8号与3号至少有四分之一的常染色体上的DNA序列相同7.下列各项能看作进入人体内环境的是11汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！A.氧气进入肝细胞B.抗体分泌进入血浆C.牛奶进入胃D.丙酮酸进入线粒体8.下列关于垂体的叙述，错误的是A.可以分泌生长激素B.可调节、控制下丘脑的活动C.可以分泌促甲状腺激素D.可支配甲状腺的活动9.下列关于厌氧呼吸的叙述错误的是A.一定需要酶的催化B.—定在细胞溶胶中进行C.一定是有机物的不彻底氧化分解D.一定是克服暂时缺氧的应急措施10.如图为某核苷酸链的局部结构

4、图，下列叙述中正确的是A.图中a或b能构成一个完整的核苷酸B.各核苷酸之间是通过化学键①连接起来的C.该链可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分D.该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个或2个11.下列关于神经元的叙述错误的是A.神经元分为传入神经元和传出神经元两种B.神经纤维是神经元胞体发出的长突起C.多数神经元有一个轴突和多个树突D.神经元的大小、形态有很大的差异12.下图表示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞11汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！A.是第一极体B.发生过基因突变C

5、.已完成减数第一次分裂D.将形成基因型为abC和aBc的两种配子13.人体对病原体具有一定的防御功能，下列叙述正确的是A.免疫应答包括对抗病原体感染的非特异性防卫和特异性反应B.成熟的T淋巴细胞通过识别抗原-MHC复合体来参与免疫应答C.淋巴细胞从功能上分为T淋巴细胞、B淋巴细胞和巨噬细胞D.巨噬细胞在人体对抗病原体的三道防线中都起着重要的作用14.下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原实验的叙述正确的是A.该实验需要设计多组对照实验B.不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同C.细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强D.选择洋葱

6、内表皮细胞进行实验不能观察到质壁分离现象15.下列关于环境容纳量的叙述，错误的是A.种群的逻辑斯谛增长总是会受到环境容纳量的限制B.环境容纳量是种群在该环境中的稳定平衡密度C.解决当前人口膨胀问题的根本措施是降低环境容纳量D.在达到环境容纳量之前某时期种群的自然增长率可能小于零16.某同学为探究酶的专一性，设计了下表所示的实验。下列叙述错误的是试管1234561%蔗糖溶液（mL)3-3-3-2%淀粉溶液（mL)-3-3-3新鲜唾液（mL)--11--蔗糖酶溶液(mL)----11本尼迪特试剂（mL)22222211汇聚名校

7、名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！A.1、2试管应各滴加lmL蒸馏水B.3、4试管可换用碘化钾溶液作为检测试剂C.所有试管应置于37℃恒温水浴中保温D.1、2试管用于检验淀粉、蔗糖能否与检测试剂发生反应17.下列关于群落的叙述，错误的是A.水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关B.某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构C.生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联D.原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同18.两个氨基酸分子发生脱水缩合的过程如下图所示。下列叙

8、述正确的是A.甘氨酸和丙氨酸的差异在于空间结构不同B.该过程需要腺苷二磷酸水解释放能量C.水分子中的氧来自甘氨酸的-COOHD.a表示二肽，只含有一个肽键19.为获得纯合髙蔓抗病番茄植株（2n=24），采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，错误的是A.过程①有目的地将高蔓和抗病性状组