2013陕西省考行测参考答案及解析

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1、2013陕西省考行测参考答案及解析第一部分常识判断1--7题目缺失8、看不清9、解析：本题考查哲学常识，选C选项。A选项“生死由命，富贵在天”属于客观唯心主义，“物是观念的集合”属于主观唯心主义。B选项“世异则事异,事异则备变”是辩证法的观点，强调了世界是永恒发展运动的，“天不变，道亦不变”是形而上学的观点，没有看到事物的绝对运动。C选项“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义，“理生万物”属于客观唯心主义。D选项“不入虎穴，焉得虎子”体现的哲学道理是实践是认识的来源和基础，“秀才不出门，全知天下事。”体现的哲学道理是认识不仅可以

2、从直接经验中来，也可以从间接经验中来。10、解析：本题考查政治常识，选D选项。加尔文是瑞士宗教改革的领袖，和马丁路德一样主张信仰得救；每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教；简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会等。结合本材料反映了信仰得救的主张。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequal

3、itycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations11、解析：本题考查科技常识，选C选项。太阳能一般指太阳光的辐射能量。太阳能的主要利用形式有光热转换、光电转换、光化学转换三种主要方式。故不包括风热转换。、

4、12、解析：本题考查文学常识，选D选项。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描述了读书人考中进士后高兴的心情。中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士，是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。因此他参加的是殿试。13、解析：本题考查法律常识，选B选项。未满十八周岁的未成年人对社会和自身行为的认知能力较一般成年人弱，由于生理和心理原因很多时候不能对事物和行为作出正确判断。刑法规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚。此外，不满18岁不能适用死刑，也不能适用死缓。14、解析：本题考查法律常识，选C选项

5、。无民事行为能力人接受赠与、奖励、获得报酬等纯获益的行为，属于有效行为。故A、B选项正确。无民事行为能力人可以实施某些与其年龄相适应的细小的日常生活方面的法律行为(如9岁的男孩从小卖部购买了1元的雪糕)，该行为有效。故C选项错误。除上述情形外，无民事行为能力人独立实施的民事行为，属于无效民事行为。但无民事能力所为处分，作为法律行为来说无效，但作为事实行为来说是可以存在的。此时可视为该捐赠是监护人的处分意思，无民能只不过是监护人行其处分之“手”。故D选项正确。15、解析：本题考查法律常识，选D选项。constructionqual

6、ityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio

7、nsupervisionregulationsA选项司法局不属于司法机关，属于行政机关。B选项不属于司法活动。C选项属于行政处罚。16、看不清17、解析：本题考查法律常识，选C选项。《中华人民共和国婚姻法》第十七条规定：夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：1.工资、奖金；2.生产、经营的收益；3.知识产权的收益；4.继承或赠与所得的财产，但本法第十八条第三项规定的除外；5.其他应当归共同所有的财产。18、解析：本题考查法律常识，选D选项。学生会不属于法定人民团体。19、解析：本题考查法律常识，选B选项。《中华人

8、民共和国个人所得税法》第四条规定，下列各项所得免纳个人所得税：1、省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位，以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金；2、国债和国家发行的金融债券利息；3、按照国家统一规定发给