动物学学科博士学位研究生培养方案

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1、动物学学科博士学位研究生培养方案（071002）一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有较高的综合素质和科技创新能力的动物学研究与利用领域的高层次专门人才。具体要求：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神，具有强烈的社会责任感、事业心和为动物学研究与利用事业献身的精神。3、掌握动物学学科坚实宽广的

2、基础理论和深入、系统的专门知识，熟悉动物学学科领域的研究现状及最新的前沿动态，具有独立进行科学研究和学术创新能力。4、熟练掌握一门外国语。5、具有健康的体魄和良好的心理素质。二、研究方向1、动物生态学在学习动物分类学等的基础上，重点学习动物种群生态学、动物行为学、动物保护生物学等方面的专业知识，掌握动物生态和动物保护相关研究技术。未来主要从事动物生态学研究、动物资源保护方面的科学研究和生产实践工作。2、昆虫生理生化学主要学习昆虫化学生态学、森林昆虫生物化学等专业课程，掌握昆虫生长发育机理、昆虫代谢与环境关

3、系等相关知识和技能。未来主要从事昆虫生理生化学、昆虫化学生态学、环境毒理学等方面的科学研究和生产实践工作。3、动物分类学系统学习动物分类学的基础知识和理论，掌握形态、行为、分子系统等分类技术和技能。未来从事动物分类学相关的科研和生产实践工作。三、学习年限和时间安排博士生学习年限一般为三年，必要时经本人申请、导师同意、学校批准可延长学习年限，但一般不超过6年。一般半年至一年时间为课程学习阶段，后两年至两年半（及以上）时间主要从事科学研究和撰写学位论文阶段。四、课程设置、学分和学时要求博士生课程按性质分为学位

4、课和非学位课。总学分最低为15学分（同等学力总学分最低为18学分），其中学位课程不少于9学分，余者为非学位课程。20学时对应1个学分。博士生课程设置一览表课程类别课程名称及学分最低学分学位课公共学位课82005中国马克思主义与当代2学分5学分82004-1英语（博）2学分82004-11英语阅读与写作（博）1学分专业学位课13504昆虫化学生态学3学分4学分12074森林昆虫生物化学3学分13367生物多样性及保护生物学2学分13526野生动物分类学3学分13527野生动物生态学2学分非学位课程选修课83

5、304马克思主义经典著作选读3学分6学分12075森林昆虫学专题2学分12071农药学专题2学分12070农药环境毒理学3学分12076资源昆虫学专题2学分13499动植物相互关系生态学2学分13517湿地生物学2学分13498动物行为学2学分13497动物地理学2学分13490生物统计学2学分33368GPS与GIS技术2学分82003-1日语二外2学分五、培养方式和方法在政治素质方面，要求博士生参加学校和学科所统一规定的政治学习、形势教育。使他们树立良好的科学道德观。在业务方面，结合导师的科研任务或博

6、士生本人的科研项目进行科研工作，充分发挥研究生在整个学习阶段的主动性、自觉性和思维的创造性；课程教学采取启发式和研讨式，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。注重培养博士生的实践能力、培养实事求是、严格、细致和理论与实践统一的作风，严谨的治学态度；要求学生积极参加校内外的学术活动，开阔视野，活跃学术思想。要经常参加体育锻炼，保持健壮的体魄和健全的心理。博士生的培养工作由导师负责，指导方式采取导师指导和以导师为首的指导小组集体培养相结合的方法，发挥导师、指导小组和博士生三个方面的积极性。六、实践环节和

7、学术活动博士生在学习期间应辅助导师担任硕士或本科生教学的部分教学实践工作，教学工作量为40学时左右。此外，没有实际工作经验的博士生应参加社会调查、科研基地的建设等环节的实践1-2周。参加教学实践和生产实践均需考核，但不计学分。考核合格后方可进行论文答辩。导师应安排博士生在读期间参加世界性或全国性的学术交流大会，扩大学生的视野、增进与国内外同行的交流。博士在学期间必须发表与学位论文内容相关的阶段性学术论文，要求在SCI或EI源期刊上发表论文2篇；如论文数量少于上述2篇的标准，则至少要在SCI、EI源期刊上发

8、表论文1篇，外加CSCD源期刊核心库期刊论文1篇。未达到者不得参加论文答辩。七、综合考试博士生在完成学位课程学习进入论文工作之前，必须进行一次综合考试，以取得进入学位论文工作的资格。综合考试是对博士生基础理论和专业知识在综合性、前沿性和交叉性方面掌握情况的一次综合检查。因此，笔试应具有一定的深度和广度，大体上覆盖三门以上专业基础和专业课的内容。口试应由5—7名专家（由基础、专业基础和专业课教师组成），结合开题报告对研究领域的前