教师课堂教学质量评估表（教师用表1）

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1、教师课堂教学质量评估表（教师用表1）（本表由校领导、系领导、督导员和本系教师填写）系级班课程名称任课教师序号评估指标得分10分9分8分7分6分5分4分3分2分1分1教案规范、完整，完成教学计划。□□□□□□□□□□2根据教学大纲，科学的组织教学，能突出重点，抓住难点，系统性强。□□□□□□□□□□3概念准确，讲授清楚，对教学内容娴熟，运用自如。□□□□□□□□□□4吸收学科发展新成果，反映学科发展新趋势。□□□□□□□□□□5教学方法能吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，调动学生的积极性。□□□□□□□□□□6积极进行教学改革，采用先进的教学手段辅助教学。□□□□□□□□

2、□□7重视课程建设，开展教学研究。□□□□□□□□□□8遵守国家政策法律，校规校纪。□□□□□□□□□□9总分评价意见：公章年月日教师课堂教学质量评估表（教师用表2）（本表由校领导、系领导、督导员和本系教师填写）系级班课程名称任课教师序号评估指标得分10分9分8分7分6分5分4分3分2分1分1积极投入考试改革。□□□□□□□□□□2按时向系（室）提交A、B试卷、参考答案以及评分标准的磁盘。□□□□□□□□□□3严格按评分标准批阅试卷，要求严格。□□□□□□□□□□4*试卷效度、信度高，难度适中，区分度好。命题既涵盖基本知识，又能引导学生创造性思维。□□□□□□□□□□5

3、成绩登载规范、清晰、及时。□□□□□□□□□□6认真、细致进行试卷分析，制定改进教学方案（措施）。□□□□□□□□□□7遵守国家政策法律，校规校纪。□□□□□□□□□□8总分备注：*使用题库实施教考分离的课程，本条目可以给满分。评价意见：公章年月日教师课堂教学质量评估表（学生用表）系级班课程名称任课教师项目序号内容10分9分8分7分6分5分4分3分2分1分教学内容1基本概念、理论讲解清楚□□□□□□□□□□2善于抓住重点、有效地讲解难点□□□□□□□□□□3注意系统知识传授，启发学生思考□□□□□□□□□□4具有较深的专业知识，善于吸收与课程相关的科技知识和新的前沿知识

4、□□□□□□□□□□教学方法1在教学中注意培养学生正确的观点，既教书又育人□□□□□□□□□□2富于启发性，引导学生积极思维和独立思考□□□□□□□□□□3讲授生动，教学气氛活跃□□□□□□□□□□4理论联系实际，培养学生应用能力和创新能力□□□□□□□□□□教学态度1备课充分，讲授认真，教态端正□□□□□□□□□□2以身作则，无迟到，缺课，提前下课现象□□□□□□□□□□3治学严谨，对学生严格要求□□□□□□□□□□辅导教学1作业，测评有计划，有利于学生知识掌握，促进学生发展□□□□□□□□□□2系统开展学科的课外活动或课堂讨论或论文指导□□□□□□□□□□3认真批改

5、作业，及时解答问题，不旷课、迟到、早退□□□□□□□□□□总分评定日期：公章