阳光体育活动方案-学校阳光体育活动方案

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------阳光体育活动方案-学校阳光体育活动方案阳光体育活动方案　　学校阳光体育活动方案　　一、指导思想　　为学生健康地学习和生活，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学

2、生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------阳光体育活动方案-学校阳光体育活动

3、方案阳光体育活动方案　　学校阳光体育活动方案　　一、指导思想　　为学生健康地学习和生活，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读--------------------------

4、---------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。　　二、活动主题：　　我阳光我运动我健康我快乐　　三、组织机构：　　1、学校体育工作领导小组：　　组长：向xx　　组员：校

5、委会成员体育教师-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------各班主任　　实施督察小组：值周教师　　四、活动要求：　　人人有参与项目

6、，班班有团队，学校有比赛。　　五、活动地点：　　学校操场、内院及各乒乓球台　　六、活动实施时间：　　活动实施时间主要为两阶段：　　1、上午大课间时分，时长30分钟。　　2、下午4：15到4：35进行30分钟体育锻炼。　　七、活动目标：　　1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。　　2、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结

7、、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。　　3、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。阳光体育活动方案　　八、活动实施主要内容：　　1、根据学校的场地条件特将转呼啦圈、滚铁环、跳长绳、打乒乓球、踢足球，打篮球作为阳光运动的主内容。　　2、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：田径运动水平，足球运动能力，乒乓球技能。　　3、在每天的活动中穿插如学校

8、的特色教育，如校园集体舞等活动。　　九、活动实施方法：　　1、加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读------------