高中生物必修一知识点复习汇总

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1、版权归许梓鹏所有，翻版必究高中生物必修一知识点复习汇总第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞一、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。生命活动离不开细胞，即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖细胞才能生活。因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位。二、病毒：是一类没有细胞结构的生物体，专营细胞内寄生生活；三、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（各个概念要能理解，判断，比如一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场分别属于哪个层次）第二节细胞的多样性和统一性一、细胞分类：根据

2、细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、

3、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。三、菌类的判断：菌字前面有“杆”、“球”、“弧”及“螺旋”等字的都是细菌（即原核生物），酵母菌、霉菌和食用菌为真核生物。四、藻类的判断：蓝藻为原核生物，常见的蓝藻有念珠藻、螺旋藻和发菜；其他藻类为真核生物：包括红藻（如紫菜、石花菜）、褐藻（如海带、裙带菜）和绿藻（衣藻、水绵、小球藻）五、细胞学说建立者：施来登和施旺，内容见P10.六、显微镜的使用及分析1、使用显微镜观察装片的步骤(1)一般步骤：取镜→安放→对光→压片→调焦→观察。(2)使用高倍物镜观察的要领①观察时应先使用低倍镜，然后换用高倍镜。②换用高倍镜前，应先把要观察的目标移至视野中央。③换用高

4、倍镜时，直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔。12版权归许梓鹏所有，翻版必究④换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋进行调焦。2、显微镜的放大倍数与成像规律(1)放大倍数问题：显微镜放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。放大的倍数　是指物体的宽度或长度，而不是面积或体积的倍数。(2)成像规律：显微镜下所成的像与实物相比是倒置的。若观察的为“上”则显微镜中看到的应为“上”；若物像偏向右下方，装片也应向右下方移动才能将其移至视野中央。第一章强化练习1、使用高倍显微镜观察的正确顺序为(　　)①调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止　②转动转换器，换上高倍镜　③在低倍镜下看清物像后把目标移至视野中央　④转动反光镜使

5、视野明亮A．④①②③　　B．③②④①C．④③②①D．③①②④2、下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物有明显的区别？(　　)A．酵母菌　　　B．乳酸菌C．青霉菌　　D．蘑菇3、细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是(　　)A．表明所有的生物均由细胞构成B．证明生物间存在亲缘关系C．说明动植物细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平4、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为(　　)A．长度和宽度均放大400倍B．面积放大400倍C．长度或宽度放大40倍D．体积放大400倍5、下列各项组

6、合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(　　)①核酸　②肌纤维　③呼吸道上皮　④病毒　⑤皮肤⑥野猪　⑦同一片森林中的所有野猪　⑧亚热带常绿阔叶林　⑨一个池塘中所有鱼类　⑩一个池塘中所有生物A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B．②③⑤⑥⑦⑩⑧C．①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩6．在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动(　　)A．左前方　　B．右前方C．左后方　　D．右后方7．衣藻与蓝藻最明显的区别是(　　)A．有无核物质B．有无细胞器C．有无染色体D．有无以核膜为界限的细胞核8．细菌和真菌的区别是细菌不具备(　　)A．严整的结构B．细

7、胞壁、细胞膜、细胞质C．细胞结构D．成形的细胞核、核膜、染色体12版权归许梓鹏所有，翻版必究9．下列生物中属于原核生物的一组是(　　)①蓝藻　②酵母菌　③草履虫　④小球藻　⑤水绵　⑥青霉菌　⑦葡萄球菌　⑧颤藻A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧10．细胞学说主要阐明(　　)A细胞的结构B细胞的种类C细胞的统一性D细胞的多样性第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、生物界与非生物界元素的统一性和差异性统一性：组成