2012届赵县第六中学第一次月考物理试题含答案

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1、赵县第六中学第一次月考物理试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对得4分,选不全得2分。)1.如右图所示,细绳跨过滑轮,系住一个质量为m的球,球靠在光滑竖直墙上,当拉动细绳使球匀速上升时,球对墙的压力将(  )A.增大B.先增大后减小C.减小D.先减小后增大2.用水平压力把两块木块A和B压在竖直的墙壁上,如右图所示,若木块与墙、木块与木块之间的动摩擦因数都为0.3,压力大小100牛,A、B的重力都是10牛,则物体A所受的摩擦力的合力为(  )A

2、.零B.10牛C.20牛D.40牛3.一物体沿直线由静止开始以加速度做匀加速直线运动,前进位移后立刻以大小为的加速度做匀减速直线运动,又前进速度恰好为零.已知,则以下说法中正确是(  )A.物体通过和两段位移的平均速度B.物体通过、的中间时刻的速度C.物体通过、两段位移所用时间D.两个加速度和大小的关系是4.如图所示,一小滑块沿光滑斜面AO、OB组成的凹谷自A点由静止开始滑下,最后抵达B点。设A、B两点距离固定不变,左右两个斜面对称,滑块在O处碰撞无能量损失。若斜面倾角为时,小球从A到B一次所需时间是t,则有(  )A.越大时,t越小B

3、.越小时,t越小C.越小时,t越大D.为某一定值时,t最小5.物体A从距离地面h高处自由下落的同时,其正下方有另一物体B以从地面竖直向上抛出(不计空气阻力)则(  )A.AB一定能在空中相遇B.AB在空中可能相遇C.若AB能在空中相遇,则相遇时间一定等于D.若AB能在空中相遇,则相遇时两物体速率一定相等6.如图所示,下列说法中正确的是()A.质点在第3秒内速度越来越大B.从第4秒起质点的位移总为负值C.质点在第1秒末运动方向发生变化D.质点在第3秒内和第6秒内的加速度方向相同7.物体m在光滑水平面上受一沿水平方向的恒力F作用向前运动,如

4、下图,它的正前方固定一劲度较大的轻弹簧,当木块接触弹簧后(  )A.立即做减速运动B.仍做匀加速运动C.在一段时间内仍做加速运动,速度继续增大D.当弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度为零8.如右图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的静摩擦因数为,要使物体不至下滑,车厢至少应以多大的加速度前进(  )A.B.C.D.PQ9.如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时,P、Q仍静止不动,则(  )A.

5、Q受到的摩擦力一定变小  B.Q受到的摩擦力一定变大C.轻绳上拉力一定变小    D.轻绳上拉力一定不变10.如图,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平为F1=5N,F2=10N分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(  )A.f1=5N,f2=0,f3=5N        B.f1=5N,f2=5N,f3=0C.f1=0,f2=5N,f3=5N        D.f1=0,f2=10N,f3=5N11.杂技表演的安全网如图甲所示,网绳的结构为正方形格子,O

6、、a、b、c、d等为网绳的结点,安全网水平张紧后,质量为m的运动员从高处落下,并恰好落在O点上,该处下凹至最低点时,网绳dOe、bOg均为1200张角,如图乙所示,此时O点受到向下的冲击力大小为2F,则这时O点周围每根网绳承受的张力大小为()A.FB.F/2C.D.()/212.如图,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分即AB=BC=CD=DE,一物体从A点静止释放,下列正确的是()A.物体到达各点的速率vB:vC:vD:vE=1:B.物体到达各点所经历的时间C.物体从A运动到E的全过程平均速度D.物体通过每一部分时,其速度增量二、实验

7、题(本题共2小题,共12分)13.如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1s.(1)在下图所示的坐标系中作出小车的v-t图线.(2)将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是______cm/s,此速度的物理意义是__________.hHx挡板14、某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保

8、持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。(空气阻力对本实验的影响可以

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