可园中学初三物理备课组工作计划

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1、0809学年第一学期可园中学初三物理备课组工作计划                 执笔:刘佛生 2008.8.30以提高初三物理教学质量为目标,积极落实学校教导处各项工作要求,推进教学改革,认真学习研究新课标、广东省考试要求,激发学生学习兴趣,优化课堂教学。千方百计提高学生的学业成绩,为明年的中考打下坚实的基础。具体措施1、认真钻研课标和考纲,更好地掌握考试方向和要求。2、狠抓教学常规。在抓好备课质量的基础上,认真做好作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量管理落到实处,促进

2、学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。(备课本每月检查一次)3、落实好集体备课制度。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。每次落实好备课的主题,有效地把备课内容转化到教学实践中,同时做跟踪和反馈。4、做好课堂模式的探讨。本学期面对班级的情况,重点做好四种课型的探讨:新课教学、试卷评讲课的教学、章节复习课的教学和期末复习课的教学。通过各种课型的探讨,确立真

3、正适合可中学生的课堂模式。5、抓好相关的检测工作。对于每周一测、单元测试、月考等,命题老师要根据新课标和中考的有关要求并结合我校实际情况,精心选题、命题,提高试题的质量,同时做好阅卷和成绩分析。(所有试卷要求提前一周在备课组活动讨论)6、做好学案的编写。本学期对班级情况,认真编写好真正适合可中学生的学案,在学案的编写上除注重题目的梯度,还要注重学生能力的培养和学生情感态度价值观的考察。7、抓好“培优辅差”工作。本学期对优生的培养,既要有面,也要有点,同时要把优生的培养重点放在第一课堂和我们练习的选择

4、上。对于“辅差”,重点是落实,同时在落实中的过程中,避免对知识点的简单重复。8、大力开展第二课堂活动。通过开展丰富多彩,提高学生学习物理的兴趣,提高学生的学生成绩。本学期的第二课活动从四constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmen

5、tinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations30809学年第一学期个方面展开:(1)随教学进度开展全级的小制作活动;(2)科普讲座和科普电影;(3)物理知识竞赛;(4)物理竞赛小组。0809学年第一学期教学进度表:周数中心发言人课时内容每周一测备注1刘佛

6、生114.1认识内能复习卷:刘佛生测验卷:刘佛生114.2热量与热值214.3研究物质的比热容2刘佛生114.4热机与社会发展1复习1测验1评讲3陈伙德111.1从闪电谈起复习卷:陈伙德谢浩军测验卷:罗学通211.2电路的组成和连接方式111.3怎样认识和测量电流4谢浩军311.4探究串并联电路中的电流111.5怎样认识和测量电压5陈伙德211.6探究串并联电路中的电压2月考复习和考试6韩宝存1复习1测验1评讲112.1怎样认识电阻复习卷:何旺韩宝存测验卷:高绮霞7何旺112.1怎样认识电阻112.

7、2探究欧姆定律212.3欧姆定律的应用8韩宝存112.3欧姆定律的应用1复习1测验1评讲9高绮霞115.1从永磁体谈起复习卷:高绮霞测验卷:陈伙德215.2奥斯特的发现constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstalla

8、tionengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations30809学年第一学期115.3探究电磁铁的磁性10刘佛生期中复习和考试11高绮霞1试卷评讲115.4电磁继电器与自动控制1复习十四章1测验121评讲初三下册内容教学(新教材到了再排)131415

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