高二数学下第七讲 高二导数概念(学案)

高二数学下第七讲 高二导数概念(学案)

ID:18792397

大小:436.50 KB

页数:15页

时间:2018-09-24

高二数学下第七讲  高二导数概念(学案)_第1页
高二数学下第七讲  高二导数概念(学案)_第2页
高二数学下第七讲  高二导数概念(学案)_第3页
高二数学下第七讲  高二导数概念(学案)_第4页
高二数学下第七讲  高二导数概念(学案)_第5页
资源描述:

《高二数学下第七讲 高二导数概念(学案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、高二数学下第7讲第七讲导数概念,运算及几何意义一.课时目标1.通过实例分析了解函数平均变化率的意义..会求函数f(x)在x0到x0+Δx之间的平均变化率.2.了解函数的平均变化率及导数间的关系.掌握函数在一点处导数的定义,以及函数f(x)在区间(a,b)内导函数的概念.3.理解函数y=f(x)在点(x0,y0)处的导数与函数y=f(x)图象在点(x0,y0)处的切线的斜率间的关系,掌握导数的几何意义.4.已知函数解析式,会求函数在点(x0,y0)处切线的斜率,能求过点(x0,y0)的切线的方程.5.掌握基本初等函数的导数公式..掌握导数的和、差、积、商的求导法则.6.会

2、运用导数的四则运算法则解决一些函数的求导问题.二.重点难点1.理解函数平均变化率的意义.(难点)2.求函数f(x)在x0到x0+Δx之间的平均变化率.(重点)3.理解函数在某点处的导数.(难点)4.根据导数的几何意义,求函数在点(x0,y0)处的切线的方程.(重点)5.准确理解在某点处与过某点处的切线方程.(易混点)6导数公式表的记忆..应用四则运算法则求导(重点)7.利用导数研究函数性质.(难点)三.知识梳理1.函数从到的平均变化率:函数从到的平均变化率为若,,则平均变化率可表示为.2.函数在处的导数(1)定义:=为函数在处的导数,记作或

3、,即=为函数在处的导数,记作

4、或

5、,即==(2)几何意义:函数在点处的导数的几何意义是在曲线=上点处的切线的相应地,切线方程为.3.函数f(x)的导函数:称函数=为的导函数,导函数有时也记作y′.第15页共15页高二数学下第7讲4.基本初等函数的导数公式原函数导函数f(x)=cf′(x)=____f(x)=xn(n∈Q*)f′(x)=_____f(x)=sinxf′(x)=______f(x)=cosxf′(x)=f(x)=axf′(x)=f(x)=exf′(x)=____f(x)=logaxf′(x)=________________f(x)=lnxf′(x)=_____5.导数运算法则:(1)[

6、f(x)±g(x)]′=;(2)[f(x)·g(x)]′=;(3)′=(g(x)≠0).6.复合函数的导数:复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为y′x=,即y对x的导数等于的导数与的导数的乘积.四.正本清源1.深刻理解“函数在一点处的导数”、“导函数”、“导数”的区别与联系:(1)函数在点处的导数是一个常数;第15页共15页高二数学下第7讲(2)函数y=的导函数,是针对某一区间内任意点而言的.如果函数y=在区间()内每一点x都可导,是指对于区间()内的每一个确定的值都对应着一个确定的导数.这样就在开区间()内构成了一个新函数,

7、就是函数的导函数.在不产生混淆的情况下,导函数也简称导数.2.曲线“在点处的切线”“过点的切线”的区别与联系(1)曲线在点处的切线是指P为切点,切线斜率为k=f′(x0)的切线,是唯一的一条切线.(2)曲线过点的切线,是指切线经过P点.点P可以是切点,也可以不是切点,而且这样的直线可能有多条.五.典例分析题型一 利用导数的定义求函数的导数例1 求函数在到+Δ之间的平均变化率.思维启迪:紧扣定义=进行计算.探究提高 :求函数平均变化率的步骤:①求函数值的增量②计算平均变化率=.第15页共15页高二数学下第7讲解这类题目仅仅是简单套用公式,解答过程相对简单,只要注意运算过程

8、就可以了.变式训练1过曲线y=f(x)=x3上两点P(1,1)和Q(1+Δx,1+Δy)作曲线的割线,求出当Δx=0.1时割线的斜率,并求曲线在点P处切线的斜率.题型二 导数的运算例2 求下列函数的导数:(1)y=x();(2)y=x-sincos;(3)y=(+1).思维启迪:若式子能化简,可先化简,再利用公式和运算法则求导.探究提高 ①求导之前,应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简,然后求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,减少差错;②有的函数虽然表面形式为函数的商的形式,但在求导前利用代数或三角恒等变形将函数先化简,然后进行求导,有时可以避免使用商的求导法

9、则,减少运算量.变式训练2求下列函数的导数:(1)y=(-2)2;(2)y=cos;第15页共15页高二数学下第7讲(3)y=log2(ax3).例3 求下列复合函数的导数:(1)y=(2x-3)5;(2)y=;(3)y=sin2;(4)y=ln(2x+5).思维启迪:先正确地分析函数是由哪些基本函数经过怎样的顺序复合而成;求导时,可设出中间变量,注意要逐层求导不能遗漏,每一步对谁求导,不能混淆.探究提高 由复合函数的定义可知,中间变量的选择应是基本函数的结构,解这类问题的关键是正确分析函数的复合层次,一般是从最外层开始,由外向内,一层一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。