2010—2011学年(下)七年级期中考试语文

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1、2010—2011学年(下)七年级期中考试语文2010-2011学年（下）七年级期中考试语文试题（完卷时间120分钟满分100分）　题号一二　三四五六总分得分第Ⅰ卷　　选择题（10分）一、选择题（共5小题，每题2分，共10分）　1、加点字注音完全正确的一项是()A．郝（hǎo）叟蝉蜕（duì）哽咽（yàn）可汗（hán）B．骊（lí）歌木屐（zhī）讪（sàn）笑环谒（yè）C．炽（zhì）痛镐（gǒo）头默契（qì）污秽（huì）D．重荷（hè）磐（pán）石气冲斗（dǒu）牛胡骑（jì）2、下列词语中没

2、有错别字的一项是（）A.斑谰鞠躬尽悴迥乎不同锲而不舍B．狂澜家喻户晓一反即往力尽心血C．臃肿妇儒皆知潜心贯注杂乱无脏D．筹划锋芒毕露义愤填膺博学多识3．选出下列各句中加点成语使用不当的一项。（　　　　）　A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。　B．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。　C．和外形小巧而"肚量"超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风了。　D．骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒

3、我们每一个学生要增强自我保护意识。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A、能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。B、频繁的自然灾害不断发生，已经威胁到了全人类的发展。C、作为地球母亲的孩子，难道我们对此有不可推卸的责任吗？D、我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。5、下列文言词句中加点词语解释正确的一项是（）A、世隶耕（属于）朔气传金柝（北方）但当涉猎（粗略地阅读）B、蒙辞以军中多务（推托）愿为市鞍马（集市）贤于材人（胜过）C、邑人奇之（奇怪）不能称前时之闻（名声

4、）即更刮目相看（重新）D、见往事耳（了解）万里赴戎机（战争）稍稍宾客其父（客人）第Ⅱ卷非选择题（90分）二、古诗文默写。(每条横线1分，共12分)⑴、此夜曲中闻折柳，。⑵、_______________________，凭君传语报平安。⑶、______________________，野渡无人舟自横。⑷、正是江南好风景，___________________________。⑸、苍苍竹林寺，。⑹、有约不来过夜半，___________________________。⑺、__________________

5、_____，云从窗里出。⑻、夜发清溪向三峡，_________________。⑼、________________，各领风骚数百年。⑽、而那过去了的，_________________。⑾、《木兰诗》中，形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_________________，_________________。三、综合性学习：6月6日（农历五月初五），是我国传统节日--端午节，请你参加下列节日活动。（7分）　⑴、请你结合下面的文字回答问题。（2分）　　它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如

6、一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。　　"几千年前的那朵浪花"所指的历史事件是：_________。⑵、下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联：插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟________传四海（2分）　　在横线上可以补写的词语是：_________。　　⑶、请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（3分）　　答：_________________________________

7、_______________________________________________________________________________四、阅读《口技》选段，完成下列试题。（17分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，

8、儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼："火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百