自由落体及安全驾驶

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1、自由落体及安全驾驶一、课前检测上节课课后作业讲解。二、基础练习填空题1．地球表面或附近的物体都受到地球施加给它的__________的作用，所以物体会下落。2．物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫_____________。这种运动只有在__________的空间中才能发生；在有空气的空间中，如果空气阻力的作用____________，物体的下落也可以看成自由落体运动。3．自由落体运动是___________的匀加速直线运动。4．自由落体运动的加速度叫做_________或__________。一般取值g=________，在课本必修1中，如果没有特别说明，都按g=____

2、_______进行计算。5．在地球上不同的地方其大小________，一般__________处较大，___________处较小。选择题1.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动2．关于重力加速度的说法中正确的是（）A．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的大小C．重力加速度表示自由下落物体运动速度变

3、化的快慢D．轻物体和重物体的重力加速度不同，所以重的物体先落地3．在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重的两块石块从同一高度同时自由下落，则关于两块石块的运动情况，下列说法正确的是（）A．重的石块落得快，先着地B．轻的石块落得快，先着地C．在着地前的任一时刻，两块石块具有相同的速度、相同的位移、相同的加速度D．两块石块在下落段时间内的平均速度相等4．一个做自由落体运动的物体，速度v随时间t变化的图象如图所示，正确的是（）第4题图Atv0Btv0Ctv0Dtv0三、知识点详解知识点1：落体运动的探究（1）公元前4世纪，古希腊伟大的思想家、哲学家亚里士多德(Arestotle)根据与我

4、们类似的观察，直接得出结论：重的物体比轻的物体下落得快．（请自己举实例反驳）（2）伽利略：物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关。纸片和金属球同时下落时，金属球先着地，纸片后着地解释原因?13（1）自由落体运动的定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。条件：只受重力和静止开始（两者同时具备）。（2）回顾打点计时器的使用方法。针对练习1．伽利略认为初速度为零的匀加速运动速度与位移及时间的关系是----------------（）A．速度与位移成正比B．速度与位移的二次方成正比C．速度与时间成正比D．速度与时间的二次方成正比2．伽利略用实验验证v∝t的最大困难是------

5、----------（）A.不能很准确地测定下落的距离B.不能测出下落物体的瞬时速度C.当时没有测量时间的仪器D.伽利略的数学知识太少3．伽利略科学思想方法的核心是把和谐的结合起来，从而有力的推进了人类科学认识的发展，其科学研究过程的基本要素包含：对对象的一般观察、4．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展(　　)A．伽利略　　　　　　　　　B．亚里士多德C．牛顿D．爱因斯坦5．伽利略认为自由落体运动应该是最简单

6、的变速运动，即它的速度是均匀变化的，速度的均匀变化意味着(　　)A．速度与时间成正比B．速度与位移成正比C．速度与时间的二次方成正比D．位移与时间的二次方成正比知识点2：自由落体运动的性质　　伽利略不但巧妙地揭示了亚里士多德观点的内部矛盾，还对自由落体运动的性质做了许多研究。他的研究方法是提出假设——数学推理——实验验证――合理外推。　　伽利略所处的年代还没有钟表，计时仪器也较差，自由落体运动又很快，伽利略为了研究落体运动，利用当时的实验条件做了在斜面上从静止开始下滑的直线运动(目的是为了“冲淡重力)，证明了在阻力很小的情况下小球在斜面上的运动是匀变速直线运动，用逻辑推理外推到

7、斜面倾角增大到90°的情况，小球将自由下落，成为自由落体，他认为这时小球仍然会保持匀变速直线运动的性质，多么巧妙啊!　　正确与否需要用实验来验证，如图是处理课本中的自由落体纸带运动轨迹。　　　　猜想：自由落体是匀变速直线运动　　则由给定的公式vt＝，因数据相邻点时间t＝0.02s　　得vA＝013　　vB＝＝0.19m/s　　vC==0.385m/s　　vD＝＝0.577m/s　　同理vE＝0.768m/s　　　　vF＝0.96m/s　　　　那么在Δt＝0.02s内，Δv1＝vB－0＝0.1