课程教学网站设计20110721

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1、13数据结构课程教学网站系统设计报告数据结构课程教学网站系统设计报告本文主要记录了课程教学网站开发过程，此版本编辑时间为2011年7月18日．《数据结构》教学网站建设小组(北京交通大学计算机与信息技术学院，北京，100044)1绪论数据结构课程作为计算机科学与技术专业和信息安全专业本科生的一门专业基础课和专业主干课，是计算机科学中一门介于数学、计算机软件和计算机硬件三者之间的核心课程，它是计算机学科的基础理论知识，也是软件设计的技术基础。学习数据结构课程可以提高学生根据问题的性质选择合理的数据结构并控制求解算法的空间和时间复杂性的能力。为更好地帮助本科

2、生学好该门课程，特构建数据结构课程网站。1.1设计思想随着计算机技术、网络技术和远程教育事业的高速发展，在现代教学过程中，知识的传授方式也随之变革。课程网站是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容的网络教学支撑环境。数据结构课程网站能够在课堂之外，帮助学生更好地学习这门课程。同时，也为老师和学生提供了一个交流平台，方便老师与学生之间的沟通。数据结构课程网站基于B/S模型，分为前台和后台两部分，前台主要功能是学生浏览知识和下载相关资料以及观看数据结构中经典的算法演示，后台主要包括对数据库进行操作，更改相关信息。用户类型根据权限从高到低主要分为四类：

3、管理员、教师、学生、访客。各类型用户所对应的权限将在2.4节中具体介绍。13数据结构课程教学网站系统设计报告1.2开发工具的选用及介绍课程教学网站的开发工具主要有EclipseJavaEEIDEforWebDevelopers,MySQL,Tomcat和MicrosoftSilverlight。1.2.1MicrosoftVisualWebDeveloper2008Express1.2.2MicrosoftSQLSever20081.2.3MicrosoftSilverlightSilverlight是微软所发展的Web前端应用程序开发解决方案，是微软

4、丰富型互联网应用程序策略的主要应用程序开发平台之一，以浏览器的外挂组件方式，提供Web应用程序中多媒体与高度交互性前段应用程序的解决方案。它是一个跨浏览器、跨客户平台的技术，能够设计、开发和发布有多媒体体验与富交互的网络交互程序。Silverlight应用程序是以名为XAML的文本标记语言把信息传递到浏览器。Flash和XAML一个重要的不同是Flash是已编译的应用程序而XAML使基于文本的应用程序。在已安装MicrosoftVisualWebDeveloper2008Express的基础上，可以通过Silverlight_Tool来安装Silver

5、light。2网站总体分析与设计2.1网站系统分析?2.1.1功能模块确定课程教学网站的功能模块最终确定经历以下3个版本：（1）版本1.0由刘海洋等根据网上浏览的其他校的课程网站于13数据结构课程教学网站系统设计报告2011年3月22日完成；（2）版本1.1由徐薇老师完成；（3）版本1.2由王志海老师等根据浏览所有北京交通大学国家精品课程网站北京交通大学国家级精品课程网址：http://col.njtu.edu.cn/jingpinke/guojia/并与学生讨论，于2011年3月24日星期四完成。2.1.2网站系统总体功能概述主要包括8大功能模块，分

6、别是：（1）课程信息（2）教学资源（3）师资队伍（4）课后环节（5）实践教学（6）网络课堂（7）双语教学（8）研究性教学2.2主页设计？13数据结构课程教学网站系统设计报告图1网站首页（空白处内容待定）首页设计如下图1所示。13数据结构课程教学网站系统设计报告2.4角色分析课程教学网站的用户按照其使用系统功能的权限，从低到高划分为以下4种类型：（1）一般浏览者：能浏览网站大部分内容，不能使用教学资源、在线测试以及实践教学功能；（2）注册学生：可以浏览网站所有内容，使用所以功能。（3）课程教师：可以使用所有功能，同时拥有修改部分网站内容的权限；（4）管理

7、员：通过后台对数据库进行管理维护，可以修改网站所以内容以及用户权限。3详细设计3.1课程信息下设四个二级栏目：分别为课程简介、教学大纲、教学日历和考核方法。3.1.1课程简介主要是对该课程的简单介绍。具体见图213数据结构课程教学网站系统设计报告图2课程简介3.1.2教学大纲3.1.3教学日历图3教学日历见图3。13数据结构课程教学网站系统设计报告3.1.4考核方法图4考核方法见图4。3.2教学资源下设3个二级栏目，分别为电子教案、算法演习和主要教材。图5电子教案3.2.1电子教案主要是下载课堂电子教案，见图5。13数据结构课程教学网站系统设计报告3.

8、2.2算法演示3.2.3主要教材图6主要教材见图6。3.3师资队伍3.3.1教师介绍此部分按教