弘扬焦裕禄精神,践行科学发展观

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1、弘扬焦裕禄精神,践行科学发展观——能源与环境学院“走进兰考”社会实践报告实践活动项目背景:为了响应党中央贯彻落实科学发展观的号召,响应中共河南省委关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定,中原工学院能源与环境学院按照校党委、校团委的部署要求,以学习贯彻落实科学发展观为契机,特组织此次为期三天的“走进兰考,学习焦裕禄精神”的暑期实践活动。把“弘扬焦裕禄精神”作为此次活动的重点,,组织志愿者走进兰考,缅怀焦裕禄全心全意为人民服务的无私奉献精神,并义务为兰考朱庄小学支教。实践活动前期筹备:实践主题:“弘扬焦裕禄精神,全

2、心全意为人民服务”实践时间:09年6月28-30日实践地点:焦裕禄纪念馆、开封兰考东坝头乡朱庄小学实践组织者:中原工学院能源与环境学院团总支实践参与团队及分工:团长:能环学院团总支书记李士杰负责实践活动的整体协调和安排。联络员:辅导员卜艳萍建环061马衍明环境061吴限摄影员:建环074方远建环061王德民环境072任欣欣记录员:安全061杨聘卿热能062郭江涛安全061张妍子后勤:建环073白玉娟建环073王一凡建环073刘新会义务支教自愿者:以上全部参与人员实践活动具体内容:一、不忘先烈奉献精神,深切缅怀焦裕禄同志he"governingforthepe

3、ople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine2009年6月28号上午,我们

4、怀着无比崇敬的心情来到焦裕禄陵园,深切缅怀党的好干部,人民的好公仆焦裕禄同志,以便更加深入地学习领会科学发展观重要内涵。革命烈士纪念碑、纪念馆、烈士墓前无不留下我们沉重的足迹,我们瞻仰了焦裕禄同志的画像,仔细观看他留下的遗物和纪念片,从中我们好像看到了他鞠躬尽瘁的身影,他立党为公、执政为民的光辉形象。为解决乡亲们的衣食温饱,尽快的改变兰考的贫困面貌,他凭借着为民造福的赤诚和“困难面前逞英雄”的硬骨头精神,带领全县人民不畏困难,艰苦奋斗,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害顽强斗争。他踏遍了兰考的每一处碱沟、风口和沙岗,制定了根治灾害的方案,绘制发展生产的蓝图;他深

5、入百姓家,喝咸水,查冷暖,问良策。他心里装着36万兰考人民的疾苦,肩负带起领人民走上幸福之路的光荣使命。为了百姓的冷暖安危,他始终保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染绝症也全然不顾,直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。我们看到,在石碑上刻这样一句话:“he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescompl

6、ainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine活着没有把沙丘治好,死了也要看着沙丘治好”,这坚毅的话语深深打动了我们。焦裕禄在生命的最后一刻还惦念着人民,惦念着兰考,在他的心中充满了大爱,所以他才会如此无私,如此伟大。我们冒着酷暑参加实践学习,就是要缅怀先烈的崇高精神,继承先烈遗志,延续焦裕禄精神!我们要学习焦裕禄,把人民群众的安危冷暖、挂

7、在心头。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化,我们目前的生活水平总体上有很大的提高,但由于人口的不断增多,消费水平的不断提高,仍然需要我们共产党员和当代大学生尽自己的最大努力想民众所想,急民众所急,多为民众办实事,办好事,像焦裕禄同志那样,扎根基层,努力钻研,克己奉公。既要向工作好的同志学习经验,更要和问题较多、矛盾尖锐的同志一起解决问题。我们要学习焦裕禄,要廉洁奉公,勤政为民。立党为公,执政为民。要像焦裕禄同志那样,坚定共产主义的远大理想,以身作则,带头廉洁自律,使我们当代大学生形成一心为公的精神面貌。我们国家需要很多诚心为人民服务,诚心为社会主义革

8、命和建设事业服务的人,焦裕禄同志就是这样的人。焦裕禄

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