2011高考理科综合生物实验专题汇编(2)

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1、高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家理科综合生物实验部分(2)1.(10分)已经知道植物根对矿质元素离子的吸收分为交换吸附和主动运输两个阶段,动物细胞吸收离子的方式是主动运输。那么,动物细胞在主动运输之前是否也进行交换吸附呢?请设计实验探究这一问题。材料和用品:数量充足的小烧杯和培养皿,0.1mg/mL的亚甲基蓝溶液,蒸馏水,氯化钙溶液,肉眼可见的白色多细胞动物活体材料——蝇明等。方法步骤:①②③可能的实验结果及相应的结论:①②2.(12分)猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性质,有人做了如下实验:取甲、乙两支

2、洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2ml新鲜的分泌物,向乙试管中注入2ml清水,振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入35℃左右的温水中,2小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化。请回答下列问题:(1)推测该分泌物中可能含有酶。(2)甲、乙两试管中,为对照组。(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加入,并将两试管分别放入中,2小时后观察试管内瘦肉块的变化。(4)若验证pH对分泌物活性的影响,可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入适量的溶液,2小时后观察两试管

3、瘦肉块的变化。(5)若将甲试管内的瘦肉块改为马铃薯块,其他条件不变,你预测马铃薯块有无明显变化?。3.(12分)某小组的研究性课题“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌过程中,发现某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果细菌仍不能在这个培养基上生长和繁殖。依上述材料回答下列问题:(1)从生态学的角度分析,R细菌与其周围细菌之间的关系,叫做。(2)研究小组的同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因,你认为最可能的原因是哪一项?。A.R细菌占据了其

4、他细菌的生存空间B.R细菌吞噬了其他细菌C.R细菌产生了不利于其它细菌生存的物质欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家D.R细菌更容易培养基中的物质(3)请你参照上述题目中给出的有关材料,补充完成对第(2)题所做的选择进行验证而设计的实验的后两个步骤。第一步:取两个培养基,按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基,在甲培养基上接种R细菌,乙培养基上不接种细菌。第二步:。第三步:。4.(10分)泡菜是我国人民广泛喜爱的一种菜肴,但有腌制过程中,由于一些硝酸盐还原菌的作用,会产生一定量的亚硝酸盐。某校自然科学课外研究

5、小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期的时期,以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况,进行了如下实验:①选1、2、3号容量相同的泡菜坛,分别加入0.6kg新鲜莲花菜②再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液③封坛前分别测量各坛中亚硝酸含量以及煮沸后的含量④用水封坛,放在15~20℃环境中⑤以后每隔4天测量一次,直至泡菜腌熟能够食用为止,周期约为15天所得数据如下表所列:泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化(未加热)及与加热情况下的对比亚硝酸盐含量(mg/kg)[时间未加热[加热1号坛2号坛3号坛1号坛2号坛3号坛封坛前0.150.150.150.150.

6、150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2请根据上述情况,回答下列问题:(1)在该项研究中,要取同样处置的3只坛的目的是什么?(2)根据曲线及表中的数据,你可以推理出什么结论?(3)该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷,你认为是什么?5.(11分)下图所示的实验装置是用来研究碳酸氢钠溶液的浓度对光合作用速率的影响。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家(1)叙述

7、和解释当二氧化碳浓度增加时光合作用速率的变化(每分钟产生气体柱的长度)。①0%到0.4%20090120②0.4%到0.6%(2)叙述并解释当NaHCO3浓度维持恒定时,放一些水蚤在气瓶中对产气速率的影响。(3)本实验用蒸馏水做对照,你能否提出更好的对照?欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家参考答案1.每空2分,共10分方法步骤:①将若干只大小相近的蝇蛆放入质量浓度为0.1mg/mL的亚甲基蓝溶液中,染

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