2016年天津河东区高考物理二模试卷

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1、智浪教育--普惠英才文库2016年天津市河东区高考物理二模试卷　一、单项选择题（每小题6分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．下列说法正确的是（　　）A．波源与接收者相互靠近会使波源的发射频率变高B．α粒子散射实验证实了原子核的结构C．贝克勒尔发现的β射线为核外电子流D．比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢，原子核越稳定2．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车加速上坡时，乘客（　　）A．处于失重状态B．不受摩擦力的作用

2、C．受到向前（水平向右）的摩擦力作用D．所受力的合力竖直向上3．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（　　）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s第25页（共25页）智浪教育--普惠英才文库4．如图所示，容器中盛有水，PM为水面，从A点发出一束白光，射到水面上的O点后，折射光发生了色散，照到器壁上a、b之间，对应a、b两种颜色的单色光，则（　　）A．由A到O，a光的传播时间等于b光的传播时间B．若发光点A不变而入射点O向左移，则b

3、光可能发生全反射C．b光比a光更容易发生明显的衍射现象D．若a光是氢原子从第4能级跃迁到第2能级发出的光，则b光可能是氢原子从第6能级跃迁到第2能级发出的光5．图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1.0m处的质点，Q是平衡位置为x=4.0m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则（　　）A．t=0.15s时，质点Q的加速度达到负向最大B．质点Q简谐运动的表达式为（cm）C．从t=0.10s到t=0.25s，该波沿x轴负方向传播了6mD．从t=0.10s到t=0.25s，质点P通过的路程为30cm　二、不定项选择题（每

4、小题6分，共18分．每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）6．最近，科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星，并测得它围绕该恒星运动一周所用的时间为1200年，它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍．假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周．仅利用以上两个数据可以求出的量有（　　）第25页（共25页）智浪教育--普惠英才文库A．恒星质量与太阳质量之比B．恒星密度与太阳密度之比C．行星质量与地球质量之比D．行星运行速度与地球公转速度之比7．如图所示，单匝矩

5、形闭合导线框abcd全部处于水平方向的匀强磁场中，线框面积为S，电阻为R．线框绕与cd重合的竖直固定转轴以角速度ω从中性面开始匀速转动，线框转过时的感应电流为I下列说法正确的是（　　）A．线框中感应电流的有效值为2IB．线框转动过程中穿过线框的磁通量的最大值为C．从中性面开始转过的过程中，通过导线横截面的电荷量为D．线框转一周的过程中，产生的热量为8．如图所示，高为h的光滑绝缘曲面，处于方向平行于竖直平面的匀强电场中，一带电荷量为+q，质量为m的小球，以初速度v0从曲面底端的A点开始沿曲面表面上滑，到达曲面顶端B点的速度仍为v0，则（　　）A

6、．电场力对小球做功为mgh+mvB．A、B两点的电势差为C．电场强度的最小值为D．小球在B点的电势能小于在A点的电势能　三、非选择（共6小题，满分72分）第25页（共25页）智浪教育--普惠英才文库9．2013年6月11日，神州十号航天员聂海胜、张晓光和王亚平在“天宫一号”首次为青少年进行太空授课，开辟了我国太空教育的新篇章．中国人民大学附属中学报告厅作为“地面课堂”，利用　　（选填“电磁波”或“超声波”）与神十航天员“天地连线”，从而传递信息．授课中，指令长聂海胜竟能盘起腿漂浮在空中，玩起了“悬空打坐”，此时　　（选填“能”或“不能”）用普

7、通的体重计测量航天员的质量．10．某同学用如图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒．该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滑下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，并画出实验中A、B两小球落点的平均位置．图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，

8、E、F、J是实验中小球落点的平均位置．①为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：A球的直径　　B球的直径（“大于”、“等于”或“小于”）；为减小实验误差，在