西大沟中考备考方案u

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1、西大沟中心学校2012-2013学年教学和中考备考方案中考在即,我们面临诸多难题:学习习惯差,方法不当,学生厌学以及学科教学质量不均衡整体教学质量跟不上等。特别是这次预考成绩的不理想,充分暴露出我校中考备考的不足,面对这些严峻的现实,我们不得不去思考一些问题。下面谈谈我校对今后工作的一些想法。一、班级现状分析:我们这3个班级从总体来看,好的方面在于:中层的学生上升的空间很大,所以还是比较好管理的,只要中层的学生在严格的管理下,在自觉的学习状态下就会有大的提高。这也给各个老师以信心。忧在:尖子生不是很突出,特别出色

2、的学生没有,差生的面积比较大,差生不仅是成绩差,品行也差,尖子生和差生可以说是最难培养和控制的。另外,学习方面,学生的整体的懒惰情绪还是比较严重的,不善于思考,不勤动笔,不愿动脑随时可见,这也是我们每个科任老师特别需要关注的问题。所以,目前我校班九年级学生上升空间是有的,但是要到达预期目标,还必须是要各位老师煞费苦心的。二、具体措施一)、各处室形成合力齐抓共管1、继续加强师德建设,提高师德修养水平。德育处开展师德教育活动,组织教师职业道德规范的学习讨论活动,切实增强教师职业意识,增强做好工作的责任感和使命感;挖掘

3、和树立本单位师德典型,发挥先进教师的榜样引领作用;大力宣传国家提高教师待遇的各项政策,增强教师职业幸福感。2、继续强化高效课堂教学改革,通过教改促进质量提高。校领导要高度重视:高效课堂教学改革是我校教育进一步发展的必由之路,要创造性的地做好课堂教学改革工作,以改革促发展,要通过广大教师扎扎实实地工作,查找问题和不足,研究解决途径和策略,要以提高课堂教学效率为中心,在扎实展示、培养习惯、有效测评等环节上下功夫,促进高效课堂改革工作全面深入。3、继续强化质量意识,把提高质量作为学校工作的中心严格落实。要牢牢树立质量意

4、识,学校一切工作紧紧围绕提高质量展开。学校教务处要完善质量监控机制,要改变把每一次阶段考试作为监控的唯一手段的做法,每一节课、每一天、每一周都是监控周期,使学校质量监控机制有效地运转起来。要做好每一阶段考试的分析和总结工作,要具体到学科、教师和学生,提出切实有效的改进措施,在教学工作中逐一落实。中考质量是以每课时的高质量为基础,每一课都要以认真落实达标测评为抓手提高课堂教学质量,只有精心设计达标测评题目,保证有效的测评时间和实际的反馈结果,及时提出补救措施,才是有效的课堂进而打造出高效的课堂。教研室在检查学校课堂

5、教学、组织市级教学比式的过程中,把效率作为评判的重要标准,引导学校和教师将主要精力放到提高效率的工作上来。提高课堂质量还要加强训练环节,在适量的时间内通过训练使学生习得知识形成能力。提高课堂教学质量还要适当运用多媒体技术,使现代教学手段为提高质量服务。二)、班主任、科任教师凝聚一心进一步抓好班风和学风建设,激发学生的拼搏意识1、通过"人生能有几回搏,此时不搏待何时"、"态度决定高度"等主题班会和设立中考倒计时牌,让学生了解和认识中考对人生的影响和紧迫性,强化中考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神,提醒学生定好

6、自己的努力方向和学习目标。营建竞争与积极的中考氛围,让学生尽早进入状态,从思想上给学生讲清我们面临的中考的严峻形势,使学生明白--只要有信心,再加上刻苦,朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。同时,开展一些专题性的活动,如:微笑面对中考、学习经验交流;再者,要注意班级发展的总体平衡,抓两头,促中间。所以我们要多花时间,多鼓励好学生给班级起带头作用,通过他们的举动来影响学生,让他们感受到紧张的学习氛围。中层的学生,科任努力调动他们的积极性,让他们努力挤进好学生的行列;对暂时落后的学生不放弃,监督他们往前赶,可以对中层

7、的学生起一个督促作用,在班级真正形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围。2、班主任积极配合科任教师开展有效教学工作。1)、加强与科任老师的沟通,每周至少一次与科任老师进行交流,了解班级情况及存在的问题,共同探讨处理方案,及时加强班级全面管理和对学生的个别教育,2)、每次月考模拟后根据每位学生具体测试情况和考后思想状况,与任课教师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作,把考后反思精细化,月考后因势利导,把月考后学习潜能发挥到极致。3)、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化。适时对这类学生的优势和劣势学科进行培优和补差,目

8、的是实现重点突破、保及格率和平均分。4)、通过有效形式,加强与落后学生的沟通交流。尤其注意发掘他们的"闪光点",肯定其长处或进步(哪怕是一点点进步),激发自尊心及荣誉感,还要善于抓住谈话的契机,提高他们的学习积极性、自信心--让学生给自己一个恰如其分的自信。5)、虚心听取学生的建议,注重学生对教师教学的反馈。将学生合理的建议反馈给任课教师,力求在教学上更好的服务学生。3、

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