幼儿园教师工作总结年终

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1、幼儿园教师工作总结年终　　以下是由工作总结频道为您提供的幼儿园教师年终工作总结范文，欢迎阅读和转载。　　幼儿园教师年终工作总结(一)　　本学期，依据总园工作安排和我园工作计划，重点做了以下工作：　　一、重点抓了一日流程工作管理。　　1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。促进了一日流程精细化的管理。　　2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。期末，把常规检查纳入班级量化考核。　　二、促进教师专业化成长。　　1、本学期，重点学习内容是《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过集体学习与自学相结合

2、，深入理解指南内容，引领我们工作朝着正确方向发展。　　2、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教师施教能力。　　3、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。期末，韩永梅教师的博客被评为优秀博客。　　3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享。　　三、加强教师师德建设。　　1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的教师给予一票否决制。　　2、开展教师适宜性语言讨论。总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。　　四、加强卫生保健工作

3、。　　春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。班内定期消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。　　五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。　　1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。　　2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。加强家长与教师之间、家长与幼儿之间的感情。　　六、做好幼小衔接。　　1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作。　　2、做好大班毕业典礼。　　七、活动完成情况：　　三月份：第一届风筝节。幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时间到户外放风筝

4、。　　四月份：春节趣味运动会。每个班级展示了不同的活动项目，包括亲子活动。　　五月份：家幼同乐，“六一”游园活动　　六月份：家长开放日、大班毕业典礼。　　存在问题：　　本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的不到位。　　1、常规检查应该再精细。特别是关于区域活动、户外活动一块，抓的不透彻。　　2、亮点不亮，没有特色。没有按计划完成。　　下学期打算：　　1、继续深入班级进行调研，把细节工作做真。　　2、抓好以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿一日活动“游戏化”。　　幼儿园教师年终工作总结(二

5、)　　望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：　　一、思想政治方面：　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。　　二、教育教学方面：　　从本班幼儿的实际情况出发，设计

6、好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中

7、，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。　　三、业务学习方面：　　我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学

8、习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向