西北工业大学

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1、西北工业大学航海学院全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案西北工业大学航海学院2011年7月前言全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案是制定全日制专业学位硕士研究生培养计划、进行培养工作的主要依据。近年来，随着教育部全日制专业学位研究生教育的实施，要求研究生教育培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的与学术型研究生属同一层次、不同类型的应用型高层次专门人才。为了更好地适应发展要求，研究生院根据需要适时地启动了研究生培养方案的修订工作，制定了2011版全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案。修订后的全日制专业学

2、位硕士学位授权学科领域培养方案从2011级入学全日制专业学位硕士生开始实施，各学院、各学科、专业和导师应严格遵照执行。在修订培养方案的过程中，得到了学校及各学院领导、研究生秘书及有关学科、专业的学科带头人、硕士生导师的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢！由于时间仓促，可能会有错误和不妥之处，敬请使用者批评指正。西北工业大学2011年7月西北工业大学关于制定全日制专业学位硕士研究生学科领域培养方案的具体规定全日制专业学位硕士研究生学科领域培养方案（以下简称培养方案）是制定攻读全日制专业学位硕士研究生（以下简称硕士生）培养计划、进行

3、培养工作的主要依据，也是招收全日制专业学位硕士研究生和授予学位的依据之一。凡招收全日制专业学位硕士研究生的学科领域都应制定培养方案。培养方案由学科领域负责制定，学院主管领导审定，研究生院审批。跨学院的学科领域由各学院分别负责制定。培养方案一经批准，即应遵照执行，如有变动，应按原审批程续办理更改。各学科领域培养方案中的研究方向及课程学习可根据本学科领域的不同要求及本规定进行制定；其中培养目标、学习年限、培养方式、论文工作等具体要求如下：一、培养目标全日制专业学位硕士研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍

4、建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。具体要求为：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。2．掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，具有良好的职业素养。3．掌握一门外国语。二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限为2.5年。三、培养方式采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能

5、力的提高为核心，体现厚基础理论、博前沿知识，重专业实践的特点。通过运用实践型环节强调理论性与应用性的有机结合，培养学生研究实践问题的意识和能力。—Ⅰ—工程实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与工程实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，工程实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在工程实践单位完成。全日制专业学位研究生在学期间必须保证不少于半年的工程实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的工程实践时间原则上不少于1年。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。四、课程阶段全日制专业学位硕士研究生的课程学习

6、应取得28~34学分。1．课程要求：课程类型课程内容要求学分学位必修课（至少必选19个学分）公共课必修8学分基础理论课必修至少5学分专业基础课必修至少6学分学位选修课（至少必选9学分）专业技术课（编号第3位带“G”的课程）限选至少6学分专业课限选至少2学分实验专题课必修1学分学术道德规范与知识产权概论必修1学分，但不计入最低总学分2．对于非工科硕士生，可免修实验专题课，以专业课替代。3．选修第二外国语、《英语口语与写作》及体育课不计入最低28总学分。4．对于跨学科攻读全日制硕士专业学位硕士学位的研究生，为了弥补专业知识的不足和考虑原

7、专业的知识基础，有关课程的选修可由导师酌定。5.第一外国语的课程选修以入学考试的语种为准。五、工程实践工程实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在学期间必须保证不少于半年的工程实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的工程实践时间原则上不少于1年，并完成《西北工业大学全日制工程硕士专业学位研究生工程实践报告》。六、阶段考核阶段考核在全日制专业学位硕士研究生入学后第三学期内进行，由研究生所在学院组织实施，主要内容包括以下三个方面：—Ⅱ—1．思想政治方面，考核其是否符合硕士生培养的基本要求。2．业务方面，考核其培养计划（

8、之一，课程计划）是否完成，同时检查论文开题报告完成情况及制定培养计划（之二，论文计划），并对其科研能力进行考核。3．身体素质方面，考核其健康状况，以是否能坚持正常学习和工作。七、培养方式全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双