秋季开学的广播稿

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时间:2018-09-29

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1、秋季开学的广播稿  开学了,广播稿准备好了吗?下面是小编整理的关于秋季开学的广播稿范文,欢迎阅读参考。  【秋季开学的广播稿范文一】  主持人:  (合)红领巾小广播现在开始了!  女:敬爱的老师们!  男:亲爱的同学们!  合:大家早上好!  女:我是六()中队的。  男:我是六()中队的。  女:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园,开始丰富多彩的校园生活。本期小广播的主要内容有:《校园快讯》、《诗歌朗诵》、《健康快车》。  男:首先请听六(1)班小记者沈宁发来的一则校园新闻:  9月1日上午,迎着灿烂的朝霞,我们全体师生在操场上举

2、行了庄严的升旗仪式。  在隆重的升旗仪式上,屠校长作了热情洋溢的国旗下讲话,鼓舞了在场的每一位队员,真诚的话语感动着我们。校长对同学们寄予了深深的厚望,对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯,将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步!  女:九月,我们告别暑假重返校园;  男:九月,我们把歌声献给敬爱的老师们;  女:金秋十月,我们又将迎来祖国母亲的60华诞。  男:在此我们要献给祖国妈妈一首诗:请欣赏诗朗诵《祖国颂》  女:祖国,我们,在您的胸怀中生存了五千年,骨子里便有了不变的中华魂。  男:祖国,我们,

3、在您的肩上成长了五千年,性情中刻下了不变的“勤奋”。  女:当新世纪的钟声敲响,全世界的目光都集中在您的身上。我们的双肩将托负起您明天的希望;我们的双手将创造出您未来的辉煌。  合:祖国,我们定将令您永远屹立在——世界的东方!  男:让我们打开情感的闸,向祖国致敬吧!  女:让蓝天白云抒写着我们的祝福,  男:让山川田野荡漾着我们的深情!  女:同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖国母亲同命运,共呼吸。  男:作为一名小学生,我们怎样用自己的行动为祖国增光添彩呢?  女:从身边的小事做起,在好好学习,天

4、天向上的同时,我们还要努力锻炼身体,增强体质,为将来贡献祖国打下坚实的基础。  男:下面我们进入《健康快车》,给大家介绍一下如何预防甲型H1N1流感。  女:甲型H1N1流感是一种病毒感染的传染病,人感染后的临床早期症状与流感类似,有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等,还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展,突然高热、肺炎,重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤,导致死亡。  男:那么,我们小学生该如何预防甲型H1N1型流感呢?我觉得,我们应该做到以下几点:  1.经常洗手,切断传播。  甲型H1N1流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此,

5、我们要经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;  2.充足睡眠,恢复体力。  保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议,每天保持30分钟的午睡习惯。另外,夜里的睡眠时间也应该充足,一般情况下,小学生要达到8—9小时的睡眠时间,低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。  3.勤于锻炼,增强体质。  积极的坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,除认真做好“两操”外,更要“坚持每天一根绳,跳出健康来。”当然,锻炼的方法有很多,但我们要选择适合自己的方式,持之以恒

6、,才能起到增强体质的效果。  4.均衡饮食,足够营养。  充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是,不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯,这都是有害无益的,我们要改正这些不良习惯。  5.远离病源,防微杜渐。  普通的流感疫苗对甲型H1N1型流感没有明显的效果,而且,目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染,将很快引起大流行。因此,我们要避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群拥挤场所;避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所;如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)。  女:健康是

7、人类最宝贵的财富,我们要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不可怕,只要我们切实做好预防工作,一定能将病毒拒之门外,健康快乐的度过每一天!  男:下面播送一则通知:本周红领巾值日岗抽查重点是“三不”行为规范检查。另外,欢迎同学们踊跃向红领巾小广播投稿,来稿可直接交于五(5)班的杨老师或发至邮箱,邮箱地址……  女:时间过得真快,本期的红领巾小广播又要结束了,谢谢大家的收听。  (合)我们下期再见!  【秋季开学的广播稿范文二】  z:新学期开始了,相信同学们心中,都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地生活,快快乐乐地学习。

8、  c:是呀!新学期开始了,我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中,希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习,为自己争光,为学

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