报告文学-新闻评论阅读训练

《报告文学-新闻评论阅读训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、报告文学新闻评论阅读训练　　报告文学　　　　雪中的卓玛　　□李春雷　　玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇采访归来，驱车赶往西宁。　　天上飘舞着纷纷扬扬的雪花，把青藏高原上的大山都染白了。路途遥远，曲曲弯弯，原本16个小时的行程，遇上这样的冰雪天气，真是难卜难料啊。　　汽车小心翼翼、蹑手蹑脚地爬行着。刚刚走出几公里，我忽然发现，前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，她双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”　　四周是茫茫雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？　　我停下车，走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个

2、在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。　　“你是哪个村庄的？”“谢谢！”“上学了没有？”“谢谢！”“你叫什么名字？”“谢谢！”　　我有些纳闷儿了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惘地看着我，嘴里仍只是重复着那两个字。　　我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，听不懂汉语。　　这么冷的天，是谁让她来的呢？父母，还是她自己？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢？这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？想到这里，我不免揪心起来。

3、　　但我马上否定了自己。地震之后，难民们在最短的时间内得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。若非如此，在这海拔4000多米遥远的冰天雪地里，他们的生存和生命真是难以设想呢。　　看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。而且，她还抱着这个纸板，这上面的汉字肯定是请人代写的。那么，她的身后肯定也不是一个人了。　　虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，但现在看来，她的境遇决不会像我想象的那么孤苦。灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只

4、是要用自己的方式，表达一种心底难以言说的感激。　　以前，她或许从电视里看到过外面的世界和外面世界的人们。但那些都是虚幻的，遥远的；这一次，她真真切切地感受到了，她肯定惊讶了，她肯定震撼了，她肯定明白了。于是，她向外面的世界，向这个国家，发出第一句真挚的心声：谢谢！　　谢谢！这是她的第一次生命感受，这是她第一次面向外界的喊话，这是她的第一篇作文！虽然只有两个字，却是最准确最真诚的表达！　　大雪簌簌地落着，很快就掩盖了她的头发和衣服。转眼之间，她变成了一个晶莹的白雪公主。但她不停地剧烈晃动身体，把雪花抖落在地上，把自己又晃回到现实中。　　从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成

5、熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？　　这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。　　孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。　　我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟。她虽然明

6、白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。　　雪仍然在落着，她坚毅地捧着纸板，面向大路，面向远方，静静地沉默着，像一个小小的思想家。　　哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的真情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”　　车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着，暖融融的，明亮亮的。　　四周白蒙蒙的，雪已经很深了，像一件厚厚的藏袍，裹在群山和大地上。现在已经是4月了，春天的锣鼓，像迎亲的队伍，在山那边鸣响着，正沿着山沟沟中的小路，向这里进发。　　我似

7、乎看到，眼前的漫天飞雪，正在化为溟濛的甜润的春雨，绽开了这青藏高原上的万里鲜花……　　　　阅读上文，回答下列各题。　　1.“我”为什么首先否定了雪中的小女孩是一个希求援助的灾民呢？　　答：__________________________　　2.小卓玛“用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝”，这个动作有何意义？　　答：__________________________　　3.文中多处运用了修辞手法，请找出一句并说说它的好处。　　答：_____