教育目标责任书自检自查报告

《教育目标责任书自检自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教育目标责任书自检自查报告　　根据教学科研、管理服务、工勤技能等不同性质工作责任和履职情况，细化考核办法，加强绩效量化履职考核，直接与绩效分配挂钩，逐步建立健全重实绩、重贡献的激励机制和约束机制。下面是教育目标责任书自检自查报告，欢迎阅读。教育目标责任书自检自查报告　　为认真贯彻党的教育方针，全面推进我县教育改革和发展，不断提高教育教学质量。根据《州教育局对县市教育局20PC年度工作目标管理责任书》的指标要求。结合实际，现将一年来我局全面推进教育法制化建设、全面深化教育领域综合改革、促进各级各类教育内涵发展、切实保障教育公平、巩固作风建设成果和维护和谐稳定等工作情况自

2、检自查如下：　　一、指导思想和发展思路　　1.在县委、县政府的正确领导下，在州教育局的关心指导下，教育局全面贯彻党的教育方针，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中精神和习近平总书记重要讲话精神。紧紧围绕县委、政府重大工作部署和教育改革发展的中心工作，以办人民满意教育为宗旨，坚持教育优先发展战略，全面落实“以县为主”的管理体制，不断改善办学条件，全面推进义务教育均衡发展;认真落实教育精准扶贫;以课程改革为抓手，着力提高教育教学质量，全县教育事业呈现良好的发展态势。　　二、全面推进教育法制化建设　　2.深入学习贯彻党的十八届四中全会关于依法治教的有关精神，按照“

3、六五”普法工作要求，全面开展法律知识的学习宣传活动，将法治理念和原则落实到学校日常管理中，以法治引领和保障教育改革和发展。　　3.按照义务教育均衡发展规划,完成好各项目标。　　(1)按照省、州规划我县义务教育基本均衡时间为2018年。在宣传学习有关义务教育均衡发展工作的基础上，制定了《梁河县人民政府办公室关于印发梁河县义务教育均衡发展实施方案的通知》(梁政办发86号)，参加了州教育督导室组织的义务教育均衡发展工作义务培训。积极创造条件开展义务教育均衡发展的各项准备工作。　　(2)在各乡镇、县直有关部门自评的基础上，县人民政府按照《云南省县级政府教育工作督导评估指标体系

4、》和《云南省县级政府教育工作督导评估细则》6项A级指标、15项B级指标和39项C级指标进行了综合评估，自评分为95分。并将资料按时上报州政府教育督导办公室。　　(3)认真落实责任区督学挂牌督导工作。结合梁河县教育实际，成立了县级责任督学工作领导小组，制定了《责任督学工作实施方案》、《年终责任督学工作考核方案》，把梁河县各级各类学校划分为5个责任区，聘请了56位县级督学(其中34位挂牌督学)挂牌联系63所学校。一年来进课堂听课262节次，督导检查学校累计348校次，发现问题523个，发出限期整改通知书124份，要求限期整改143项。　　(4)认真做好专项督导检查工作。一

5、是对开学工作保障进行情况进行督查;二是对教育局机关股室人员和教职工工作纪律进行督查;三是对“控辍保学”工作进行督查;四是对学校常规管理工作进行督查;五是对义教经费的管理、使用情况进行督查;六是对校园安全工作进行督查;七是对私立幼儿园违规办园情况进行督查。八是对社团建设工作进行了督查。　　4.制定学校德育“十三五”规划，加强高、初、小、幼相衔接的德育课程建设，引导青少年学生树立、培育和自觉践行社会主义核心价值观，做到勤学、修德、明辨、笃实。积极开展德育示范学校创建工作，深化学校德育工作，加强学生良好行为习惯养成教育。深入开展社会主义核心价值观教育，充分利用校会、主题班会

6、、板报橱窗、校园广播、读书活动等形式，强化学校德育工作。深化学校三生教育，认真做开展禁毒防艾宣传教育活动，认真开展绿色学校、无烟校园等工作，积极开展法制学校、依法治校示范学校创建。积极构建文明校园。　　三、全面深化教育领域综合改革　　5.开足开齐音、体、美课程，各中小学都能落实学生每天锻炼1小时的规定;出台加快发展青少年校园足球工作实施方案，开展县级足球联赛;开展县级体育、艺术节活动。按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位。任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。

7、全县各中小学成立音体美兴趣小组，每星期开展一次兴趣小组活动;部分学校组织学校开展大课间活动，每天带领学生锻炼半小时。　　教育局制定并下了梁教发电〔20PC〕32号《梁河教育局关于开展校园足球活动的通知》，要求各学校组建足球队(包括各年级梯队)、加强训练(每周不少于3次，每次不少于1小时)，开展校级联赛(每学期至少1次)。县教育局将对各学校校园足球活动开展情况进行专项督查。注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生都能掌握2项以上体育运动技能。　　按要求组织开展社团活动建设，社团活动有特色、有成效。全县各中小学共组建365个社团。以赛代练，为了激励同