学校教师年终述职报告-学校工会主席述职报告

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1、学校教师年终述职报告

2、学校工会主席述职报告　　　　小编为大家整理提供了关于学校工会主席述职报告内容，希望对大家有一定帮助，欢迎阅读与借鉴。　　学校工会主席述职报告　　我叫xx，党员教师，本科学历，高级职称，在校分管工作有：　　一、全面负责主持包抓三年级全面工作　　根据学校的最新教学计划，我已经深入了解了各班教师的一些基本情况，学生的基本情况，坚决在教育教学中起到引领带头的作用，监督和协助好三级年级各项教学工作和教学质量，在平时的工作中，与教师谈心，抓好教育安全工作和教学思想工作，在每一次月考时，积极主动询问学生学习进度，精心安排学校老师监考、统计学生成绩。狠抓高效课堂，班级自主管理，除

3、听教师公开课，自然课也是必须监管的，听课后一定要做到及时点评。随时召开学校年级会议，安排教学研讨会和各班家长会，处理好年级突发事件，年级工作稳中有序。　　　　二、妇女儿童，计划生育工作。　　1、激发女教师工作热情，加强妇女工作宣传力度，及时向县妇联报送学校妇女工作信息。在20xx年“三八妇女节”专门邀请省教授为我校女职工讲解妇女知识讲座，真正关爱女职工身心健康发展。组织女教师积极向上级妇女报刊杂志投稿，我的《读老舍“我的母亲”有感》荣获二等奖。XX年三月召开全县妇女工作大会时被县妇联评为XX年度“优秀妇女主任”。我校被市妇女联合会评为“优秀家长学校”。　　2、强化“国策”观念，增强责任

4、意识，严格把住婚后生育关，抓好已婚育龄妇女的孕检工作，切实做好长效避孕节育措施工作，提高计划生育工作的规范化水平。建立健全女教工计划生育档案台帐管理制度，做到计生工作档案齐全，台帐美观。　　　　三、学校工会工作　　一年来工作的回顾：　　学校工会在教育工会的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校的工会工作得到了上级领导的肯定，主要做了以下工作：　　(一)、领会文件精神，搞好工会制度建设　　我校工会根据文件精神做到了新增补充了各类档案十多种、即文书档案、单位基本情况档案、工会干部和会员档案、教代会和校务公开档案，困难教职工档案、交友帮扶档案、财务档案、职工之家档案、留守儿童档案。共计完善

5、了各类工会制度职责、计划方案、工会台账、记录资料100多份。　　其中，校务公开和教代会是本学期的工作重点。结合我校实际，党政领导充分认识推行校务公开的重要意义，组织全体教师认真学习有关文件，建立我校校务公开制度，利用文件、板报、图片等形式，对与家长、学生利益相关和关心的热点问题进行公开、公示，对学校职工公开学校改革方案、规章制度、干部聘任、获奖情况、评议结果、绩效工资分配方案等问题进行公开。工作由学校统一领导，行政负责，工会实施，群众参与监督，特别在推行人事制度改革的过程中，校务公开工作取得了良好的作用。　　　　校务公开采取多样化的形式进行，利用公开栏，向全校教职工全面公开学校整个工作

6、情况。增强了广大教职工参与学校管理的透明度，加强了学校的民主建设和廉政建设。　　(二)、把工会建成温暖的职工之家　　一年来，我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥，增强了教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。　　1、实施民主管理。一年来学校工会在协助校委会进行学校内部管理的同时，始终参与学校的重大决策。　　一年来由职代会讨论修改了《关于晋升小教高级教师的实施办法》、《规范教师教学行为和加强教职工作风建设的要求》、《“先学后教、当堂检测”教学模式流程》、《教职工体育活动实施方案》、《学科骨干教师考核评价》《红领巾监督岗》以及学校各项规章制度。全体教职工满意率达99%，

7、工作积极性有所提高。　　　　2、工会配合学校党支部、教导处开展系列活动，切实提高教师的思想素质和业务素质。　　目前，我校教师中，无体罚学生现象，节假日教师学习的人增多了，教职工学历合格率达100%，在教师民主选举中我校申阳同志在XX年度被评为县级优秀教师。高增梅同志“人民满意教师”，另外也有七名也在XX年教师节中被评为校级优秀教师。XX年高莹等被评为市级优秀班主任，基本形成了一支业务素质高的教师队伍。　　3、在交友帮扶工作中，妥善地解决了各种问题，将各种矛盾处理在萌芽状态之中。　　为了把送温暖工作做细、做实，各班班主任积极向学校工会全面汇报困难学生的情况，从去年10月份就开始对特困学生

8、进行摸底调查，严格把关，把学校特困学生、残疾儿童进行考察和落实，针对性地搞好这项基础性工作。为此我精心设计并建立了全校特困学生的信息数据库，为做好扶贫帮困工作提供了详实的基础资料。　　　　4、关注了新兴弱势群体——留守儿童的学习生活。　　工会还建立留守儿童管理教育责任制度，形成学校、社会、家庭三位一体，共同关心、教育、留守儿童的机制，全方位关爱留守学生。经过各班全面摸底，学校现有留守儿童11名，学校为他们建立了个人档案，向全社会发出了关爱留守儿