XX年乡卫生院基本公共卫生工作总结

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1、XX年乡卫生院基本公共卫生工作总结　　篇一：XX年观兴乡卫生院基本公共卫生服务年终总结　　观兴乡卫生院　　XX年国家基本公共卫生服务项目总结XX年，在卫生局、疾病预防控制中心、妇幼保健院的正确领导下，观兴乡卫生院严格执行《XX年国家基本公共卫生服务规范》以及上级业务部门的各类文件精神，严抓基本公共卫生服务项目工作，现将我院基本公共卫生服务项目工作总结汇报如下：　　一、十一项国家基本公共卫生服务项目开展落实情况　　（一）、居民健康档案工作　　根据上级业务部门的部署要求，我院加强组织领导，落实工作责任。为确保居民

2、健康档案工作的顺利进行，成立了以院长为组长的工作领导组，加大宣传力度，提高居民主动建档意识。我院采取以走家串户的建档为主，门诊建档为辅的方式进行建档工作，确保档案的真实性。截止XX年10月8日，总计为辖区居民建立家庭健康档案纸质档案18717人次，占全乡总人口的91%。完成电子档案数18083人次。电脑录入占所建档案的%。　　（二）、健康教育工作　　1，卫生院设立宣传栏2处，7家村卫生室设有宣传栏7处，全乡共计9个宣传栏，XX年卫生院更换宣传栏10次。　　2，卫生院XX年制作了针对常见病、慢性病、传染病防治、

3、食品安全等健康教育宣传资料12种，全年发放宣传资料8800余份。3，XX年卫生院公共卫生科开展针对高血压、糖尿病、肺结核、艾滋病防治等健康知识讲座12次，参加群众403人次。　　4，XX年共开展大型室外主题健康宣教活动9次。宣教内容包括：艾滋病防治、禁毒、食品安全宣传、预防接种日宣传、高血压日宣传等，受益人数2500余人次。　　5,XX年公共卫生科准备了8种音像播放资料，每周不固定时间为就诊患者播放健康教育知识。　　6，XX年度加大了各村卫生室健康教育督查力度，每季度都有公共卫生科成员到各村卫生室开展健康教育

4、检查工作。　　通过不懈努力使我乡居民卫生意识、个人良好生活习惯、家居环境、卫生环境得到了改善。　　（三）预防接种服务　　1、常规免疫　　XX年，继续落实儿童预防接种工作，共完成12次常规冷链运转，继续保持建卡率和接种率，全乡累计建卡247人，建卡及时率100%。疫苗接种单苗接种率达90%以上。乙肝疫苗首针及时接种率94%。在基础疫苗接种过程中同时还开展疫苗查漏补种工作和麻疹疫苗查漏补种工作及脊灰疫苗强化工作。同时在接种前还进行了疫苗接种前告知工作。及时进行预防接种AEFI检测和报告。　　2、加强宣传工作　　在

5、“”计划免疫宣传日时悬挂横幅2条。宣传画10余张，向广大群众发放200多宣传单;进一步加强了人民群众对计划免疫的了解,懂得了”预防为主”的重要性，以更好的预防接种工作。向群众们宣传计划免疫相关知识，使计免知识更进一步家喻户晓。　　3、加强检查、督导工作　　截止10月份，共督导村医开展工作的10次并建立督导记录，在检查和督导过程中，即肯定取得的成绩，同时也发现了问题，并及时把问题及时反馈到各村医处，及时改进，为今后更好地开展计划免疫工作铺平了道路。　　4、定期培训，强化思想认识　　卫生院在XX年全年开展了8次列

6、会。每次列会都对存在问题进行现场反馈和指正。针对村卫生室接种人员对免疫规划内容掌握的情况，开展了4次专项免疫规划培训活动。从而使接种人员在理论知识上更上一层次。接种过程中严格按照疫苗流通和接种规程并完善各项安全注射制度并上墙，严格执行预防接种的“三查”、“七对”，全年无接种差错及接种事故发生。　　（四）、0-6岁儿童管理　　1、7岁以下儿童保健服务：儿童数1916人，保健覆盖1852人，覆盖率%；5岁以下儿童1541人；3岁以下儿童869人，系统管理826人，管理率%。　　2、5岁以下儿童营养评价。实查131

7、1人，体重　　（五）、孕产妇健康管理　　1、妇女病查治工作。应查5924人，实查5012人，查出妇科病617人，均予以治疗。其中：阴道炎118人，宫颈炎395人，淋病0人，尖锐湿庞0人，艾滋病——HIV感染0，宫颈癌　　0人，卵巢癌0人，乳腺癌0人，尿瘘0人’H度以上子宫脱垂0人。　　2、孕产妇保健。全乡产妇总数220人，活产数221人，孕妇建卡210人，建卡率%；产前检查210人，早检210人；产后访视210人，访视率100%；系统管理210人，新法接生220人，新法接生率100%；高危产妇12人，管理率1

8、00%,高危住院分娩12人，高危住院分娩率100%。孕产妇死亡0人　　围产儿情况：出生体重　　（六）、老年人健康管理服务　　1、结合建立居民健康档案对我乡65岁及以上老年人进行登记管理，并对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。　　2、开展老年人健康干预。对发现已确诊的高血压和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理