学校班队会工作总结

《学校班队会工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校班队会工作总结　　篇一：主题班会工作总结　　主题班会的改革与探索　　-------主题班会工作总结　　各位领导、各位老师：大家好！　　今天，市民教部在这里召开丹东地区朝鲜族学校主题班会研讨会，目的是总结自主题班会系列活动开展以来，我市朝鲜族学校主题班会工作经验，研究解决存在的主要问题。　　会上，我们听取了凤城朝中、宽甸朝中、东港朝中、丹东朝中的经验总结，同时还看了下露河小学展示的主题班会，这些经验和班会活动，值得大家认真研究。希望这次会议，能给在座的各位老师带来新的收获。下面，我讲三个问题。　　一、充分认识开展主题班会

2、活动的重要意义　　主题班会是学校开展德育工作的重要形式，也是班主任对学生进行思想教育的重要途径，同时也是培养学生能力，增强学生团结协作意识的重要阵地。一次卓有成效的主题班会，会让学生在心灵上受到很大震动，对学生的行为产生深远的影响，从而推动良好班风的形成，使班级成为一个优秀、文明、集体荣誉感极强的班集体。　　自XX年我市朝鲜族学校开展主题班会评比活动以来，各学校坚持“以育人为本，以学生为主体”指导思想，不断完善班会内容，大力推进班会创新，使主题班会生动活泼地开展起来，取得喜人的成绩。　　首先，通过开展主题班会，学校的德育工

3、作摆到了更加突出的位置。各学校新学年在筹划、制定全年工作计划的时候，始终把德育工作纳入学校的重要议程，按照市里统一部署，做好具体安排，根据学校实际和学生特点，开展了有声有色的主题班会系列化教育活动，比如“诚信教育、行为习惯养成教育、感恩教育、知荣明耻教育、争当优秀学生教育”等等，这些内容丰富而形式多样的主题班会，焕发了学校德育工作生机，进一步增强了教育的实效性，。　　其次，通过开展主题班会，激发了广大学生积极向上的进取精神。几年来，我们一直在努力探索主题班会深层次的问题。我们一方面关注选择什么样的主题来组织班会以外，更注重

4、的是在形式上，如何不断创新，并且有了新的突破。比如从原来简单的说、唱、演等表现形式现在发展成为小品、辩论、讨论、演讲、朗诵等多种类型整合的模式，这里，有不少节目是同学们在自主、合作、探究的基础上自行设计、自编自演来完成的。学生们对主题班会表现出很高的热情，他们从中也体验到开展活动的快乐和成就感。　　第三、通过开展主题班会，一大批有才干的学生受到了锻炼。主题班会，不仅活跃了中小学生枯燥的学习生活，更重要的是学生在活动当中，分析问题和解决问题能力、语言表达能力、交际能力、团结协作能力、还有文字组织能力都得到明显提高。特别是平时

5、被人冷落的那些后进生，在主题班会中也找到了自己的位置，使他们重新看到了希望，自信心大大增强。　　第四、通过开展主题班会，学生从过去知识的被动接受者，转向知识的主动探究者。一般情况下，主题班会的准备，从收集资料到角色扮演大部分要靠学生自己来完成。这样，学生之间主动学习、合作探究、共同收益的机会增加了，学生们成为学习上的真正主人。与此同时，和老师平等交流的次数也增多了，师生之间增进了相互理解和相互信任，团队的凝聚力得到进一步的提升。　　二、目前开展主题班会存在的主要问题。　　在充分肯定主题班会给我们带来新变化的同时，我们还应该

6、认识到目前我们各校开展的主题班会，从总体上看，质量不高，水平一般。存在的问题主要表现在：　　1、主题不明确。有的班主任在举行主题班会的时候，缺乏对主题的深刻研究，确立的主题，含糊不清。比如有的班会，拟了“把握今天主题班会”这样一个题目。该题目不管谁看了后都无法判定班会要解决什么问题，主题不清楚等于没有主题。　　2、有明确的主题，但题目过大。比如，“我要做一名优秀的少先队员”这个题目主题是明确的，可是，它所包含的内容确实很广泛。我们知道，要成为一名优秀少先队员，一是学习成绩要好，二是思想品德要好，三是身体素质要好。也就是我们

7、常说的“三好学生”。而一次班会总共才40-45分钟时间，在这么短的时间内，要把这三大方面问题讨论清楚，显然很难，即使谈了也是蜻蜓点水，这是其一。其二，如果这几个问题说的面面俱到，那么，这个主题班会要解决的中心问题到底是什么？不太好把握。我们有的老师主观愿望挺好，希望通过主题班会要把学生的所有问题都解决。其实，这是不可能的。如果一次班会能切实解决学生一个问题或者某一方面问题，这已经很不容易不简单了，对学生进行思想品德教育，要细水长流，循序渐进，不能操之过急。　　3、节目与主题关系不大。有的班会在设计的时候，为了渲染气氛，把场

8、面搞得红火，穿插了一些文艺节目，而这些节目与主题没有直接的联系，结果这个班会看起来表面上倒是挺热闹，可是过后没什么印象，看不出有什么教育意义。　　4、表现形式呆板，缺少创意。有的班会模式多少年一成不变，不管是程序，还是内容，都缺乏新鲜感。比如小学中队会，很多老师在设计开场白的时候，总是把整顿队伍报告人数