有关2015年级、校级教学改革研究项目评审结果

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1、关于2015年省级、校级教学改革研究项目评审结果的公示各学院、部门、附属医院：根据《关于做好2015年省级、校级教学改革研究项目申报与结题和省级已立项项目中期检查工作的通知》（教务处〔2015〕22号）精神，经个人申报、学院推荐、学校组织专家评审，拟推荐18个省级项目参与教育厅评审，拟立项59个项目为校级教学改革研究课题，具体情况见附件。现将评审结果进行公示，公示时间为2015年5月7-11日。联系人：卓海燕，0731-88458135附件：1.2015年湖南中医药大学省级教学改革研究项目推荐名单2.2015年湖南中医药大学校级教学

2、改革研究项目评审结果教务处2015年5月5日附件1：2015年湖南中医药大学省级教学改革研究项目推荐名单序号项　　目　　名　　称主持人1创新交予理念下“立体网络式”教学模式的研究与实践张晓青2药物制剂特色专业人才培养质量评价体系的构建何群3基于“网络+PBL”模式培养学生自主学习能力的《中药药理学》教学改革研究与实践曾嵘4中医学专业学生社区卫生服务能力培养模式的构建与实践刘富林5《针灸学》移动交互式数字教材建设与应用实践刘密6TBL+LBL双轨模式教学在中医院校生理学教学中的应用研究黄小平7基于概念图的护生评判性思维能力培养模式研究

3、易霞8高校思想政治理论课循证教学研究刘登科9基于社交网络平台的大学英语交互式移动教学与学习的研究探讨田蕾10大学英语多元文化渗透的微课教学探究陈亚11基于校企协作的“卓越营销师”培养的理论与实践研究周良荣12歌诀记忆法在中医内科学教学中的应用研究范伏元13依托重点学科开展中医院校大学生科技创新训练的实践研究葛金文14独立学院多维创新实验教学模式构建与实践张国民15独立学院学生职业素质的构建与培养研究谢雪姣16慕课在成人高等教育药学专业教学的应用研究李雪晶17医教协同背景下中医学专业课程体系的构建与研究刘平安18中医药院校学生网络评教

4、体系的研究与实践卓海燕附件2：2015年湖南中医药大学校级教学改革研究项目评审结果序号项　　目　　名　　称主持人1解剖学教学实验室的中国传统文化建设李亮2中医学专业认证的经验梳理及后续回访环节的应对策略研究吴玉冰3应用解剖学微课制作及教学改革探讨廖君4基于“缄默知识”培养的中医基础理论“后续教学”研究郭春秀5数字化虚拟切片在显微形态学实验教学中的应用研究吴霞6基于“微”模式开发《金匮要略》教学辅助绿色软件微诵金匮苏联军7微课教学模式在《中医诊断学》教学中的应用与实践宋厚盼8医学本科生科技创新能力培养模式的研究成绍武9基于有效教学理论

5、的《中西医结合儿科学》课堂教学和管理策略研究罗银河10将病证结合标准化病人引入PBL教学在中医内科学见习课中的应用研究谭超11微信互动结合CBL教学法在中医骨伤科学教学中的应用王林华12基于微课概念的MiniQuest教学模式在《外科护理学》教学中的运用与研究贺涟漪13基于网络的PBL教学模式在影像诊断学实习教育中的应用江登科14多媒体+CBL+CP教学法在中医骨伤科学的应用研究李益亮15CBL与研讨式教学法相结合在《中医骨伤科学》教学中的应用研究与实践冯海波16以病例为基础的教学法在中医院校急诊医学临床教学中的应用刘叶辉17基于导

6、师制的中药学本科毕业论文质量提升研究傅榕赓18中药资源与开发专业实验教学与创新人才培养模式改革的研究与实践刘湘丹19基于中药材市场实践教学模式在药学专业课程《中药鉴定学》中的应用研究龚力民20以应用能力培养为主导的药学英语教改革研究王炜21中医药院校非医药专业青年教师成长模式研究与实践孟蕾22中医药背景下食品科学与工程专业双语教学探索与实践田星23基于不同专业特色的中药炮制学实验教学改革的研究与实践罗怀浩24MOOC环境下《实验针灸学》交互型微课程的设计与研究谭静25标准化病人及OSCE考试在《针灸学》教学中的应用研究阳晶晶26《针

7、灸学》应用型人才培养教学模式改革的研究和实践沈菁27PBL结合LBL教学法在推拿学中的运用杨舟28以提高医学生医德修养为核心的«医学伦理学»教学改革研究李红文29基于随机通达教学理论的应用心理学教学改革研究与应用唐晋30通用英语教学转向学术英语的探索性研究谭晓风31我校医学本科留学生汉语教学“规约－开放”任务教学模式研究与实践杨辰枝子32任务型教学模式应用于西医争留学生“中医学概论”课程的实践与研究丁颖33基于“支架理论”的剑桥商务英语（BBC）口语测试应对策略研究谢粤湘34微媒体时代中医院校医德教育模式创新研究张艳婉35在线学习平

8、台在应用心理学专业实践教学中的探索和应用彭荧荧36计算机语言类课程自主学习教学模式的探索与实践刘东波37基于SPOC的《离散数学》翻转课堂教学改革探索韦昌法38医学生卫生法学课程研讨式教学实践研究湛欢39“研讨式教学法”在高校管理学课