公司女职工权益保护工作汇报材料

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1、公司女职工权益保护工作汇报材料  篇一:XX女工汇报材料  锦州采油厂女工工作总结  提升素质建功业立足岗位展风采  在促进企业和谐发展中打造“四型”女工团队  锦州采油厂  二O一四年十一月  提升素质建功业立足岗位展风采  在促进企业和谐发展中打造“四型”女工团队  ——锦州采油厂女工工作总结  锦州采油厂现有女职工1632人(三产单位179人),一线女职工1179人,占女工总数的%;专科以上学历697人,占女工总数的%;一般女干部412人,占厂干部总数%;中级及以上职称女职工147人,占厂中级职称总数%;现有在岗

2、女科级干部13人,下设26个区级女工工作委员会。大部分女工分布在采油、热注等生产一线,是我厂生产经营建设的重要力量。  XX年,我厂女职工工作以“锦州采油厂四届一次职代会”精神和“XX年油田公司女职工工作要点”为指导,以打造“素质、价值、健康、幸福”——四型女工队伍为目标,按照“女工工作覆盖全厂、重点倾向一线女工、充分发动女性干部”的工作思路,分析研究厂女工队伍现状,根据各三级单位具体情况,紧密围绕企业发展需要开展女职工工作。  一、提升素质能力,坚持学习培训,筑牢女工建功立业基石  厂女工委牢固树立人人成才的观念,把

3、提升女工队伍整体素质作为一项战略任务,选取有效载体,促进女工成长成才,为女工建功立业打下坚实的基础。  一是坚持“金花讲堂”开展女工综合素质培训。继续深化“金花讲堂”这一品牌活动,并在活动形式和内容方面加以创新,充分发挥其培训作用。1、提高思想政治素质,展开形势任务教育。对女工干事进行形势任务宣传教育,使女工干部了解辽河油田当前的形式及锦州采油厂的生产经营压力,增加她们的危机意识紧迫感。充分发挥女工干事思想传播的作用,以“班车小课堂”、“流动小广播”为载体,深入基层单位和各业务系统组织宣讲,帮助广大女工知形势、明任务、

4、鼓干劲,激发女工岗位建功的潜能;2、“文化建家”吹送和谐之风。开展以“子女教育、和谐建家、饮食健康”为主要内容的“金花讲堂”系列活动。邀请油田党校老师、采油厂瑜珈协会会长吕雅荣,油田公司EAP项目组签约咨询师等人为女工授课,提高女员工健康意识、健身技能及和谐建家的能力,全年授课6场,听课人数500人。  二是坚持“三级培训”完善培训基地,提升女工业务技能水平。在管理、技术、技能、服务等多个工种为广大女职工创造观摩学习、互动交流的机会;开展“女职工生产经营分析比赛”提高女职工的经营管理工作水平;倡导基层单位开展形势多样的

5、女职工技能提升活动。1、班组日常培训。  班组日常培训是提高整体技能素质的基本途径,我们一直坚持开展巾帼小练兵、名师带高徒等活动,为女员工“培训加餐”、“开技术小灶”,带动女工业务技能全面提高。2、作业区全面培训。各作业区以理论知识和现场操作技能为主,开展形式多样的培训活动。如采油作业一区开展了“异岗培训”,即每月抽调2名女工到“女工培训基地”——女子采油站开展为期一个月的实际操作和资料填写岗培训,截至目前已有220名女工参加了异岗培训,培训后的女工具备资料填写、日常巡井、分析处理事故的工作能力。采油作业二区创建“新五

6、朵金花”油水井分析活动;服务大队开展西式做床、面点等服务专业的技术比赛,采油作业四区有6名女技师,他们充分发挥女技师的力量成立“技师培训班”,开展“四班一赛”、新入职员工培训、技术尖兵的再训等活动。XX年,各作业区女工组织共举办技术比赛5场。3、厂级系统、重点培训。油田公司经营管理技能比赛是针对女干部的技术比赛,面对经营管理系统工作繁重的实际,我厂女工委没有组织规模性地集训演练,而是精心选拔参赛选手,积极引导参赛选手立足岗位,将参加比赛的过程当成岗位练兵的过程,使学习工作化、工作学习化。经过选手们的积极准备采油厂派出的

7、7名代表有6人顺利的进入了决赛,并且获得了1金、1银,1铜、3优秀的好成绩,我们厂也被评为团体优胜单位。今年采油、热注、集输工的技术比赛我们女职工也同样获得了好成绩,在厂技术比赛中4名女工获得金牌,11名女工获得银牌,13名女工获得铜牌;在油公司技术比  赛中我们的女工获得1金、3铜、1优秀的好成绩。  三是坚持“读书、交流活动”提高女工个人修养,增强女干部工作能力。号召女员工树立终身学习的理念,通过读书交流不断提高个人修养,实现自我激励、自我超越。1、开展读书分享活动。以“双十”读书活动为契机,号召女职工阅动“13点

8、”——每天午后“13点”阅读10分钟。活动实施以来,每个午后阅读一本好书,记录一篇感悟,分享一份心得,成为一线女工不变的守候;“读书接力感悟接力”,不仅将好书传递,更将正能量传递,全年在网络上发表读后感篇。2、“走基层”指导女工干部工作。坚持每季度深入基层走访,了解女工队伍现状及女工工作开展情况,并进行考核指导,帮助女干部查漏补缺

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