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1、班级的组织与管理1.2010-3-112.[字号：大 中 小] 新学期开始了，不管对于老生还是对于新生都是一个新的开始。每一次新学期开始前，各校老师都很头疼的事情就是怎样对班级进行管理，特别是对于新教师而言。针对这些问题在春季班开始前安排一次关于班级管理的内容，下面我将从如下几个方面进行讲解：1、课堂规范的作用；2、规范课堂的策略；3、各级别第一次课的知识点把握。 一、课堂规范的作用 officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedorigin
2、alrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished很多老师都有这样的问题，那就是接到一个新班后随着教他们的课时的增多，学生越来越难管，越来越调皮，整个班级被几个调皮的学生影响的整个课堂乱哄哄，还有些老师反映刚开始学生
3、还能够按时上课，慢慢的开始迟到、旷课，并且人数也越来越多，这样一方面影响整个班级的学习氛围，另一方面还要再找出时间给学生补课，造成很大的人力物力的浪费。造成这些问题的根源就是在新学期开始前没有制定出明确的课堂规范（也就是为学生的学习立好规矩），因此制定好课堂规矩对树立好班风、有效管理班级、帮助学生养成良好的学习习惯、促进返学有很大的帮助。 二、规范课堂的策略 1、基本规矩的制定： A调整坐姿，行为规范，每节课提前十分钟到即可，不早到不迟到，不影响老师办公 BofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,forme
4、rlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished学生请假一定由家长提前告之老师，否则按旷课处理，后期不予补课，严格规范纪律 C学习“四不”原则
5、：不迟到不早退不埋怨不放弃；作业五不收原则：字数不够的不收内容不合要求的不收带拼音的不收老师批改但学生未修改的不收字迹不工整的不收；从第一堂课开始就要让学生关注到自己工整的重要性。 2、课堂管理策略： （1）采取班级竞争的方式 A老师评比学生们的作文，挑选前3名优秀或是进步快的学生作文张贴在教室墙上，有利于增强学生自信心 BofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincitya
6、ndMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished老师可以将学生的电子稿作文进行评比，评选出前三名，打印装订成优秀作文集，到学期末时老师发给每个学生一本，让家长和孩子们共同鉴证在砺智的成长和收获，让家长感受到我们的细心。同时这本优秀作文集也可以在老师讲试听课时给家长传阅，让家长们
7、对比他们的孩子与我们学员的差距，从而促进学生的报名 （2）班级实行人人有岗制度 A班级每个同学都有岗位，例如班长、水长、所长等，不仅让学生们进行自我管理，同时减轻老师管理班级的负担。同时实行一人犯错所有人连错的制度，能够通过此方式有效的维持课堂秩序。 B知识点的学习实行同桌间“手拉手活动”，老师们所讲解的知识点同桌间进行提问巩固，促进同桌共同进步，提升荣誉感。 CofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibinci
