中学开展学习实践科学发展观活动总结材料

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6、-------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------　　****中学，是2002年经**市教委批准创建的县内第一所民办高中。学校占地30亩，建筑面积7500平方米，教室40间，设有实验室、微机室、电教室等教学设施和篮球场、足球场、乒乓球场、田径场等体育场地。现设17个教学班，在校学生1500多人，教职工60多人，其中党员6人。是县委确定的第三批学习实践活动试点单位。在深入学习实践科学发展观活动中

7、，**中学参照第二批活动，严格规定动作，按照规定程序和环节要求，扎实开展学习调研、分析检查、整改落实各个阶段工作，积极破解制约学校科学发展的难题，有力地促进了校风转变，有效地提高了教育教学质量。　　一、主要做法和成效　　一是主题载体特色鲜明。**中学作为全县新社会组织的试点单位，从活动一开始，按照县委试点工作要求，精心设计活动主题载体。结合学校实际，确立了“践行科学发展观，提高教育教学质量，构建充满活力的和谐校园，办**人民满意的教育”的活动主题，以“我为学校科学发展建一言献一策和三近三改三促（走近学生

8、，改变管理模式，促校风转变；走近家长，改变办学思路，促招生工作；走近教师，改善工作待遇，促队伍稳定）”为主要内容的活动载体，这一主题载体，充分体现了学校特色，符合学校发展实际，使试点工作有章可循、有的放矢，突出特色，创造经验。　　二是整个活动突出环节要求。**中学干部知识水平结构、从业特点与第二批参学单位相似，整个实践活动基本上参照第二批参学单位，严格按照规定程序和环节要求，认真组织学习调研、解放思想大讨论、谈心交流、起草发言材料、召开民主