教育督导评估自评报告.doc

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1、教育督导评估自评报告 教育督导评估自评报告 我校始建于xx年,初为xx小学,后几经易名,xx年正式定名为xx县实验小学。学校下辖两所附属幼儿园、一所双语实验学校(南校区),原校区占地35亩,建筑面积9630平方米。南校区站地90余亩,建筑面积2万平方米。学校小学部共有教学班87个,学前部有教学班35个,学生共6500余名,教职工280名,80%为青年教师,55%为本科学历。 一年来,通过全体教师的辛勤努力,教学质量有了显著提高,教师业务素质得到了较大提升,学生素质得到了全面发展。2名教师获得省级特级教师称号,1名教师获得省级优质课执教者称号,5名教师被评为县级教

2、学能手,并全部推荐到市里参赛,12名教师获得县优质课执教者称号。教师在省级以上报刊公开发表论文25篇。有3个科研课题已经结题,另有3个各课题正在申报中。学校荣获xx县“供销大厦杯”爱党爱国爱家乡感恩演讲比赛优秀组织奖、xx县第三届“供销大厦杯”少儿才艺大赛最佳组织奖、济宁市第十一届中小学生航模建模比赛团体铜奖,先后被评为山东省艺术教育示范学校、山东省少先队工作先进单位、济宁市素质教育示范学校、济宁市家庭教育工作先进单位、第六批全市“崇尚科学、反对邪教示范社区(村、学校)、xx县2009——xx学年度教学工作先进单位、xx县德育工作先进集体等。 根据xx县人民政府教

3、育督导室下发的《xx县小学办学督导评估方案》的要求,我校成立了自查自评工作领导小组,自查自评工作于xx年12月22开始,至xx年12月27日结束。现将自查自评情况汇报如下: 一、明确办学方向 更新管理理念 学校积极贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实验方案》《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》等有关文件。通过寒暑假集训、教师大会、教研活动等形式组织教师学习新课程理念,学习《教育规划纲要》和全国教育工作会议精神,每学期对教师学习内容和笔记量都做了硬性规定,从而保证了学习效果。通过《校园简报》、《小海燕报》、广播台、学校网站等多种渠道和形式向全体

4、师生和家长宣传科学的教育发展观。在校园文化建设方面着意体现新管理理念,如走廊里充满人文关怀的名言警句,花廊立柱上富有诗情画意的经典语句等。都是新管理理念的集中体现。 学校确立了“为学生的终身幸福与发展奠基”的办学宗旨,以加强研究型师资队伍建设为中心,以德育工作为先导,以科学化、民主化、人性化管理为手段,遵循“以人为本、德育为首、打好基础、培养能力、张扬个性、全面发展”的办学理念,加强课程改革和课堂教学改革,努力营造学习型、信息化的校园氛围,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。 结合学校实际,我们制定了《xx县实验小学发展规划》,规划分远期目标和近期目标,年度工

5、作计划措施有力,切实可行。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念,与时俱进求突破,深入细致抓落实,确保了学校可持续发展。 严格按照《义务教育课程设置实验方案》《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》开全课程,开足课时,并努力尝试开发校本课程,开设了写字和经典阅读课等校本课程。学习并落实《学校艺术教育规程》和《山东省普通中小学管理基本规范》等国家、省市区相关文件要求,落实艺体科技“2+1+1”项目工程,即让每个学生掌握两项体育运动技能,具备一项艺术特长和一项科技活动项目技能,促进学生全面发展和健康成长。开展“阳光体育”活动,确保学生每天1小时的体育锻炼

6、时间。学生课外作业符合有关规定,不布置机械性、重复性、惩罚性作业,学生课业负担适当,有充足的时间发展个人兴趣和爱好。 积极开展教育行风建设活动,通过签订师德承诺书、检举投诉、一票否决等手段制止教师搞有偿家教和摊派学习资料的行为。严格按照规定收取有关费用,做到收支公开,切实维护教育的社会形象。 二、加大教育投入 改善办学条件 设备保障到位,是教育发展的前提。xx年,我们继续加大基础设施建设的投入,逐步实现教育手段现代化、育人环境最优化。 进一步加强了南北校区的校园环境整治、校园文化建设,载香樟,种花草,使校园四季有绿色,三季有花香,景色更加优雅宜人。开辟宣传栏,建立

7、文化长廊,悬挂经典诗词镜框,让每一面墙壁说话,让每一处景点启智。 加强了各功能室设施设备的补充和更新。卫生室、图书室、实验室、微机室、综合实践专用教室及各类器材室,严格按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》配备齐全,建筑面积达标。各功能室内,课桌椅配备齐全,教学设施齐备。操场规范平整,设有标准田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等,为高质量实施素质教育提供了有力保障。 按照数字校园的规划,加快了教育信息化假设的进程。两校区每间教室都装上了液晶电视和实物展示台,不久前,两校区一年级有更换了电子白板多媒体教学设备。教师办公实现了人手一台电脑,寒暑假进行了微机和多媒体操

8、作培训,教

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