2012年通用考博英语阅读理解讲义(全)

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1、新东方在线[www.koolearn.com]考博英语网络课堂电子教材系列阅读理解2012年通用考博英语阅读理解讲义主讲:金威欢迎使用新东方在线电子教材复习计划词汇快速多次背单词 六级词汇量:6000(2000个高中词汇;四级词汇2200个;1800个六级单词) 注意:北大的文章侧重于英美报刊原文,用词非常活,词汇量在10000左右。 2个小时:80-100个 背单词的时候要克服不良习惯 考博中用不到单词拼写 写作议论文中的四种类型: (1)大事 (2)和个人成长有关的小事 (3)要支持的好事182新东方在线[www.koolearn.com]考博英语网络课堂

2、电子教材系列阅读理解 (4)要抨击的坏事背单词重点背动词和形容词精读历年真题精读 (1)把文章中的每个单词都要认识 (2)把文章中的每句话都分析 长句的分析:结构;修饰成分; 分析文章结构 分析题目 分析选项所选文章的类型: 1、六级和考研考过的文章 2、专四、专八和托福中的文章六级和考研测试的方向:closereading1、通过真题学会基本的语言 2、获得所考院校考试的基本方式、模式及解题思路定量,定范围做泛读182新东方在线[www.koolearn.com]考博英语网络课堂电子教材系列阅读理解泛读训练的目标: 1、练速度 2、练猜测和跳跃 3、文章背景

3、,学科背景定范围原则: 和要考的目标学校的难度、风格、选材类似的文章 1、《英美报刊选读》《英美时文选读》 2、对自己院校模式不确定的按照清华模式,四、六级模式,中级模式去训练 (1)《英语文摘》 (2)《英语世界》 (3)《英语学习》 (4)《英语沙龙》 3、泛读一些六级历年考过的文章作模拟题,复习语法作模拟题和所考试题类型相似的模拟题1、定语从句 先行词,关系代词 限定性定语从句和非限定性定语从句 模式:n.+that/which...从句 同谓语从句也是n.+that从句 2、分词状语 (1)现在分词:表示主动 182新东方在线[www.koolearn

4、.com]考博英语网络课堂电子教材系列阅读理解(2)过去分词:表示被动 3、独立主格结构补充,插入 Icamein,(with)abookinmyhand.4、名词性从句 主语从句、宾语从句、表语从句和同谓语从句 5、虚拟语气 (1)用虚拟的时候,说话的真实意思与字面意思相反。 (2)虚拟语气的时态要往后退一格。 和将来相反用现在时; 和现在相反用过去时; 和过去相反用过去完成时; 不要买:《朗文英语语法》《张道真英语语法》《薄冰英语语法》考博三步走第一步扫描提干1、归纳共性词-只要出现了两次以上,则该概念基本上就是本文的核心线索。2、重点关注问原因的题干。3

5、、重点关注有“author”字眼的题干。例子Passage15  Realpolicemen,bothBritainandtheUnitedStateshardlyrecognize182新东方在线[www.koolearn.com]考博英语网络课堂电子教材系列阅读理解anyresemblancebetweentheirlivesandwhattheyseeonTV—iftheyevergethomeintime.Therearesimilarities,ofcourse,butthecopsdon'tthinkmuchofthem.  Thefirstdif

6、ferenceisthatapoliceman'srealliferevolvesroundthelaw.Mostofhistrainingisincriminallaw.Hehastoknowexactlywhatactionsarecrimesandwhatevidencecanbeusedtoprovethemincourt.Hehastoknownearlyasmuchlawasaprofessionallawyer,andwhatismore,hehastoapplyitonhisfeet,inthedarkandrain,runningdownan

7、alleyaftersomeonehehastotalkto.  Littleofhistimeisspentinchattingtoscantilycladladiesorindramaticconfrontationswithdesperatecriminal.Hewillspendmostofhisworkinglifetypingmillionsofwordsonthousandsofformsabouthundredsofsad,unimportantpeoplewhoareguilty—ornot—ofstupid,pettycrimes.  Mo

8、sttelevisioncrimedr

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