文具浪费现象的调查

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1、跟文具浪费现象说再见一、问题的提出开学期间总能看见家长带着孩子进出文具市场，买书包，买笔，买文具盒，到学校看见同学们个个都背着新书包，他们的八成新的书包呢？我问了几个同学，都说丢垃圾桶了，再看看文具盒、笔，很多同学都是新的，所以我们想对同学们文具使用浪费情况做一个调查研究。我们觉得各班同学学习用品的浪费现象较为严重，但他们都并没有意识到浪费的严重性。所以我们想浪费现象多么严重，应该引起学生、家长的关注和警醒。二、目的与意义1、通过问卷调查、采访等活动，了解文具浪费现象的原因。对学习用品的浪费现象有初步的认识。2、了解同学们购买和使用

2、文具的情况，倡仪合理地适当地购买文具，让更多的同学树立节约社会资源的意识，为倡导节约型社会人人都出一份力。3、学习用品的浪费现象应该引起学生家长的关注。三、内容1、问卷调查了解同学们文具浪费现象的原因，购买和使用文具的情况。2、采访家长对文具浪费现象的看法。3、向大家介绍，浪费必将造成环境污染、资源浪费等系列严重问题，宣传、倡导合理地适当地购买文具。四、方法：资料查阅法：我们可以到图书馆查阅资料，还可以到电子阅览室上网查询。调查问卷法：我们对家长、学生进行问卷调查，并对调查结果进行分析。实践活动法：开展““旧文具新用处”系列实践活动

3、五、研究步骤（一）问卷调查1、设计调查问卷。2、确定调查对象：A、随机抽查本校3——6年级学生共120人，学校周围商店。B、家长问卷调查80位。（二）、统计调查问卷的数据和整理分析。（三）开展“旧文具新用处”系列活动（四）感想和建议六、研究实施（一）问卷调查●对家长的调查问卷叔叔阿姨们：您好！我们是桐君小学三（1）班的学生，我们想了解您对孩子文具使用现象的看法，希望您支持我们的研究性学习，在百忙中抽出时间完成调查问卷。谢谢！1、您的孩子每个学期都要买一整套文具用品，如书包、笔等（）A、是B、不是2、每一学期开学时，您要花费多少钱为孩

4、子买文具呢？（）A、100元左右B、101-150元之间C、201-300元之间D、301元以上3、文具的品种很多，选择学习文具用品您看中的是什么？(）A、价格B、质量C、实用性D、品牌E、科技含量F、款式G保健功能；4、对旧文具的再使用，您有何建议？（）A、将剩余文具捐赠希望工程或困难学生B、让孩子自己动手将文具改装重新利用c、孩子改装会比较麻烦。5、您给孩子买新文具的理由是（）A、家长主动提出买,希望让孩子新学年有个新开端，更用功学习B、孩子一定要买●对同学的调查问卷同学们，我们想了解你文具使用的情况，答案无好坏之分，只为我们研

5、究性学习提供数据，请如实填写。1、你对文具的第一选择是（）A、带香味类B、油画笔类C、具有色、香、味且便宜的文具2、你一学期要买多少支笔？（）A、6到7支B、10到15支C、20支以上3、购买文具时的意见（）A、由父母决定B、父母听我的意见4、常买文具的品牌是（）A、像力派B、背背佳C、米奇D、西瓜太郎E、史努比F、乐美G、比克H、不考虑什么牌的。5、文具的价格：文具盒在（）元A、10——20元B、20元—30元C、30元以上书包（）元A、50元左右B、70一100元C、100元以上D、价格并不在乎。6、如果有自己喜欢的文具，但价格

6、比较贵，家长不愿意买时，怎么办呢？（）A听家长的话，不买了B找爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等亲属给自己买。C用自己的压岁钱来买。7、文具的质量、款式：（）A、关注质量B、关注文具款式的新颖、漂亮C、喜欢那些体形大、图案漂亮、内里有夹层的、有玩具的文具盒。8、文具的使用：（）A、不太好写就扔了。B、笔套好用，笔芯写完了更换笔芯。C、笔套好用，笔芯写完了就重买新笔。（二）调查结果分析1、通过对家长的调查，我们发现78％的家长表示自己的孩子每个学期都要买一整套文具用品，如书包、笔等；22％的家长认为自己的孩子并不是每个学期都要购置整套新文具。有

7、9.6％的学生开销在100元左右；有11.9％的学生在101-150元之间；有17.3％的学生在151-200元；有38.1％的学生在201-300元之间；有23.1％的学生在301元以上。2、在购买文具时，家长给孩子买新文具的理由80%的家长主动提出买,希望让孩子新学年有个新开端，更用功学习。有36.4％的同学认为由父母决定；63.6.％的同学认为父母听自己的意见3、关于文具的品牌。有75％的学生表示自己不太看中品牌。有58.5％的家长认为自己不注重品牌，只要用着方便、安全就行了，有27.7%的家长却认为现在文具的品牌就是质量、个

8、性的代表，经济条件允许，就满足孩子的需要。4、关于文具的价格。在选购商品时，价格是一个影响购买与否的重要因素，但实惠仍是多数人的选择。调查数据表明：有95.1％的家长和87.9％的同学认为价格比较适中是可以接受的；另有4.9％的家长和