苏教牛津版英语一上 教学计划

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1、2011-2012学年第一学期一年级英语学科教学计划起止日期单元教学目的要求教学内容及教时数教学重难点教辅手段9.1-9．9第一单元1、能听懂、会说常用的问候语Hello!Hi!要求发音准确，语调自然。2、2、能听懂他人使用I’m…介绍自己的名字，同时能使用I’m…介绍自己的名字，发音准确。3、能根据所听到的名字，正确辨认出四个人物SuHai,WangBing,Helen,Mike的形象。能看图说出这四个人物的名字，发音准确。4、会唱歌曲HelloALearntosayBLookandlearnCSingasongDPlayagame五课时1、能听懂他人使I’m…介绍自己的名字，同时能使用I’

2、m…介绍自己的名字，发音准确。2、能根据所听到的名字，正确辨认出四个人物SuHai,WangBing,Helen,Mike的形象。能看图说出这四个人物的名字，发音准确多媒体、挂图、磁带、单词卡片等9．13-9.23第二单元1、能听懂常用问候语Goodmorning/afternoon/evening能根据对话的场景正确使用问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。2、能听懂,会说morning,afternoon,evening这三个单词，发音准确、3、能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人，并作自我介绍。4、会唱歌曲Goodmorningtoyou.ALearntosayBLook

3、andlearnCSingasongDPlayagame五课时1、能听懂常用问候语Goodmorning/afternoon/evening能根据对话的场景正确使用问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。2、能听懂,会说morning,afternoon,evening这三个单词，发音准确、多媒体、挂图、磁带、单词卡片等9.26-10.12第三单元1、听到他人使用Thisis…介绍父母老师，并能用次句型向他人介绍自己的父母和老师，语音语调正确。2、能听懂、会说dad,mum,teacher这三个单词，发音准确。3、能使用学过的英语与他人做简单的交流。4、会说歌谣Daddy,Mummy,

4、Iloveyou.ALearntosayBLookandlearnCSayarhymeDPlayagame五课时1、听到他人使用Thisis…介绍父母老师，并能用次句型向他人介绍自己的父母和老师，语音语调正确。1、能听懂、会说dad,mum,teacher这三个单词，发音准确。多媒体、挂图、磁带、单词卡片、照片等起止日期单元教学目的要求教学内容及教时数教学重难点教辅手段10.13—10.24第四单元1、听到他人使用Thisisa…介绍文具，并能用此句型向他人介绍自己的文具，语言语调正确。2、能听懂会说book,bag,pencil,pencilbox的单数形式，发音准确。3、能使学过的英语与他

5、人做简单的交流4、会唱歌曲ApencilALearntosayBLookandlearnCSingasongDPlayagame五课时1、听到他人使用Thisisa…介绍文具，并能用此句型向他人介绍自己的文具，语言语调正确。2、能听懂会说book,bag,pencil,pencilbox的单数形式，发音准确。多媒体、挂图、磁带、单词卡片、实物等10.25—11.4第五单元1、能听懂一般疑问句Isthisa…并能根据情况给予回答Yes,itis.2、能使用句子Isthisa…向他人询问和确认某件物品，语音语调正确。3、能听懂、会说banana,pear,mango,peach的单数形式，发音准确

6、。4、能使用学过的句子开展对话。5、会说歌谣MangoALearntosayBLookandlearnCSayarhymeDPlayagame五课时1、能听懂一般疑问句Isthisa…并能根据情况给予回答Yes,itis.2、能使用句子Isthisa…向他人询问和确认某件物品，语音语调正确。3、能听懂、会说banana,pear,mango,peach的单数形式，发音准确。多媒体、挂图、磁带、单词卡片、实物等11.7—11.17第六单元1、能听懂特殊疑问句What’sthis?并能根据情况用It’s…回答。2、能使用句子What’sthis?向他人询问和确认某件物品，语言语调正确。3、能听懂、

7、会说duck,cow,pig,dog,cat的单数形式，发音准确。4、能使用学过的句子开展对话，作自我介绍和询问简单的信息。5、会说歌谣Iamacow.ALearntosayBLookandlearnCSayarhymeDPlayagame五课时1、能听懂特殊疑问句What’sthis?并能根据情况用It’s…回答。2、能使用句子What’sthis向他人询问和确认某件物品，语言语调正确。3、能听