辽电教馆字[2018]

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1、辽电教馆字[2018]12号关于组织2018年度“辽宁省信息技术与教学融合优质课大赛”的通知各市电教馆（部）、中心、省直学校：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》要求，提高教师信息技术应用能力和水平，推动信息技术与教育教学深度融合，全面推动全省中小学现代教育发展，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、辽宁省电化教育馆联合举办2018年度辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛。现将有关事宜通知如下：一、活动目的充分调动全省中小学教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步增强教师对信息

2、技术推进教学改革、提升教学质量重要性的认识，提升小学教师信息技术与教学深度融合的能力，全面推动全国小学优质资源班班通和网络学习空间人人通的应用工作，促进教育均衡发展。二、报名资格全省中小学校专任教师，全省幼儿教师。三、项目设置41优质课大赛比赛的重点是利用信息技术深层次理解、体验和探究知识，动态、全面、精准监测和评价学习过程，根据学生学习情况调控课堂教学、引导学生个性化自适应学习，将优秀教师教学智慧和优秀学生学习经验供给课堂和家庭等的有效做法。比赛项目分为研讨课、模拟展示课、观摩课、微课和智慧学习云课程。（一）小学、初中、高中组研

3、讨课1.项目介绍针对已经上过的一节课，参赛教师在7分钟内，介绍本节课的教学目标（尽可能培养学生的智慧），落实教学目标的创新性思路与方法，所确定的整合点，所选择的教学环境，为整合点所选择的资源与软件（建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包），应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（模板见附件二）、说课课件（PowerPoint使用2013版本，资源以完全嵌入的方式进行插入，保存为1

4、个文件；使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行，并压缩成1个RAR文件）、教学素材（图片、音频、视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、说课实录。3.研讨课评分标准（见附件三）（二）小学、初中、高中组模拟展示课1.项目介绍针对一节已经上过的课，在12分钟之内模拟讲课。应重点展现信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化方面的应用效果，应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排（建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包）。2.参赛需报送材料41（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2

5、）参赛课的教学设计（模板见附件二）、讲课课件（PowerPoint使用2013版本，资源以完全嵌入的方式进行插入，保存为1个文件；使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行，并压缩成1个RAR文件）、教学素材（图片、音频、视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、模拟讲课实录。3.模拟展示课评分标准（见附件四）。（三）小学、初中、高中组观摩课1.项目介绍在所规定的学科基础上，针对每一学科出一个题目，参赛教师根据题目准备一节信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化的整合课。应重点展现信息技术支持课堂教学创新、给

6、学习带来革命性变化方面的应用效果，应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排。观摩课分为多媒体教学交互设备（电子白板或交互电视）环境下的同题异构观摩课和电子书包环境下的智慧教育观摩课。2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（模板见附件二）、讲课课件（PowerPoint使用2013版本，资源以完全嵌入的方式进行插入，保存为1个文件；使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行，并压缩成1个RAR文件）、教学素材（图片、音频、视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、课堂实录。3.观

7、摩课评分标准（见附件五）。4.观摩课参赛题目（见附件六）。（四）小学、初中、高中组微课411.项目介绍参赛教师以所讲授学科的一个知识点为基本单位作为选题，准备相关材料参加比赛。2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛微课的设计说明（模板见附件八）、介绍PPT、学生自主学习任务单（模板见附件九）、微课视频（技术标准见附件十）、微课教学资源与软件等。3.微课评价标准（1）学生自主学习任务单评价标准（标准见附件十一）；（2）微课视频评价标准（标准见附件十二）。（五）小学、初中、高中组智慧学习云课程1.项目介绍智

8、慧学习云课程是依据智慧教育理念，在智慧学习系统的支持下，能够帮助学生开展个性化学习、探究性学习的系列课程。智慧学习是指学生能够动态掌握自己的学业水平和学习能力，在不同课程内容的学习上定位合适的学习层次，选择合适的学习方式，得到最适合的学习环境和条件