计算机三级网络上机题库答案(未来教育)

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1、第一套【考点分析】本题考查对4位整数的排序。考查的知识点主要包括：数组元素的排序算法，if判断语句和逻辑表达式，以及求余算术运算。【解题思路】此题属于4位数排序问题。本题需主要解决3个问题：问题1如何取4位数的后3位进行比较；问题2如何按照题目要求的条件(按照每个数的后3位的大小进行降序排列，如果后3位相等，则按照原始4位数的大小进行升序排列)排序；问题3如何将排完序的前10个数存到数组bb中去。本题的解题思路为：使用双循环对数组按条件进行排序，然后将排完序的前10个数存到数组bb中。对于问题1可以通过算术运算的取余运算实现(aa

2、[i]%1000)；问题2通过包含if判断语句的起泡排序法就可以实现。【参考答案】voidjsSort(){　inti,j;/*定义循环控制变量*/inttemp;/*定义数据交换时的暂存变量*/for(i=0;i<199;i++)/*用选择法对数组进行排序*/for(j=i+1;j<200;j++){if(aa[i]%1000

3、后3位数相等*/if(aa[i]>aa[j])/*则要按原4位数的值进行升序排序*/{temp=aa[i];aa[i]=aa[j];aa[j]=temp;}}for(i=0;i<10;i++)/*将排序后的前10个数存入数组b中*/bb[i]=aa[i];}【易错提示】取4位数后三位的算法，if判断语句中逻辑表达式的比较运算符。第二套【考点分析】本题主要考查的知识点包括：C语言循环结构，if判断语句和逻辑表达式，以及分解多位整数的算术运算。【解题思路】分析题干，本题除给出条件"SIX＋SIX＋SIX＝NINE＋NINE"之外，还可

4、得出2个隐含的条件：条件1：SIX和NINE分别是3位和4位的正整数；条件2：SIX的十位数字等于NINE的百位数字，NINE的千位数字和十位数字相等。本题解题思路：通过嵌套的循环结构可以遍历到所有的3位和4位数，对于每一个3位数及4位数的组合进行题设条件(SIX＋SIX＋SIX＝NINE＋NINE)的判断，满足条件的对其分解得到各数位的数字，再进一步判断各位数字是否满足本题隐含的条件(条件1及条件2)，如果满足则个数加1，并将该3位数及4位数添加到和值中。【参考答案】voidcountValue(){　inti,j;ints2;

5、intn2,n3,n4;for(i=100;i<1000;i++){for(j=1000;j<10000;j++){if(i*3==j*2){s2=i%100/10;n4=j/1000;n3=j%1000/100;n2=j%100/10;if(s2==n3&&n2==n4){cnt++;sum+=i+j;}}}}}【易错提示】隐含条件未被分析出或分析错误，整数数位分解的算术方法使用错误。第三套【考点分析】本题考查的知识点包括：C语言中文件读函数，if条件判断结构，对多个整数求平均值和方差的算法等。【解题思路】此题属于数学类问题。分

6、析题干要求，得出解本题主要需解决3个问题：问题1如何实现从已打开的文件中依次读取数据到数组的操作，问题2如何分离并统计出奇数和偶数的个数及和值，并计算平均值；问题3如何计算奇数的方差。本题的解题思路为：首先使用C语言的库函数fscanf()将文件中的数依次读入数组xx中，然后通过循环判断得出需要的数据(奇数个数、偶数个数、奇数及偶数的和)；最后根据题目中已给出的公式和之前保存的数据计算出奇数的方差。【参考答案】intReadDat(void){　FILE*fp;inti,j;/*计数器变量*/if((fp=fopen("IN.DA

7、T","r"))==NULL)return1;for(i=0;i<100;i++)/*依次读取整型数据放入数组xx中*/{for(j=0;j<10;j++)fscanf(fp,"%d,",&xx[i*10+j]);fscanf(fp,"");if(feof(fp))break;/*文件读取结束，则退出*/}fclose(fp);return0;}voidCompute(void){　inti；　　　　/*定义循环控制变量*/inttt[MAX]；　　　　/*定义数组保存奇数*/for(i＝0；i<1000；i＋＋)　　if(x

8、x[i]%2！＝0)　　{　odd＋＋；/*计算出xx中奇数的个数odd*/　　　　ave1＋＝xx[i]；　　　　/*求奇数的和*/　　　　tt[odd－1]＝xx[i]；　　/*将奇数存入数组tt中*/　　}　　else　　{　even＋＋；