高考语文专题复习之正确使用词语

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1、高考语文专题复习之正确使用词语第一节正确使用词语(实词)解读考纲，把握方向所谓正确使用，就是指所用词语的含义、使用范围、语义轻重、感情色彩和语体色彩等都要与语句表达的意思、感情等协调一致。从高考命题的实际来看，一般将本考点分解为实词、熟语、虚词几个分考点，每年都有两三道题对这一考点进行考查，可见这一考点是考查的重点。从近年的高考试题看，这一考点只要求考生能在动态的语言环境中“意会”词语的意思，并从使用的角度对备选词语作出正确的选择，而不是要求考生准确无误地记住某个实词的词典意义。一、正确理解词语的意思正确理解词语的意思，是正确使用词语的基础和前提。例如2003年高考试卷第3题：依次填入下列各

2、句横线处的词语，最恰当的一组是①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼搏精神。A．莅临计划不仅是／而且是B．莅临规划不是／而是C．亲临规划不仅是／而且是D．亲临计划不是／而是“亲临”和“莅临”都有“来到”的意思，但“亲临”强调“亲自到达”，如“亲临现场”亲临指导“亲临抗洪前线”等；而“莅临”是个敬词，多用于贵宾，如“敬请莅临指导”。“莅临”强调行为者身份、地位的尊贵，常用于己方对对方的欢迎，而不用于第三方对事情的转述或报

3、道；“亲临”强调行为者对事情的重视，可用于第三方对事情的转述或报道。①句强调孙穗芳女士对“孙中山研究”的重视，而且“报载”一词表明该句是对事情的报道，所以①句选用“亲临”恰当。“计划”的意思是“工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤”，“规划”的意思是“比较全面的长远的发展计划”。“规划”和“计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意，但是计划一般较为具体，时间可长可短；规划一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。②句中施行的对象是“城市建设布局”，表明这是一个全方位的系统计划；语境中的“在2008年前将……”，又表明这个计划是一个长远的发展计划。所以②句选用“规划”恰当。本

4、题的正确选项为C项。这个例子表明：只有正确理解词语的含义，才有可能正确使用词语。二、近义词的辨析方法近年考查正确使用实词，只涉及到近义词的选用问题。要想正确选用近义词，必须能够分辨近义词之间的细微差别。近义词的分辨，可以从以下几个方面着手：1．看词义所指的范围。例如“财产”通常指具体的物质财富，不包括知识和精神财富；“财富”既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，其范围比前者大。2．看词语适用的对象。例如“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的迷信或疾病；“鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语，属于敬词，不能说成“我一定鼎力相助”。3．看词义的轻重程度。例如“嗜好”表示的喜欢程度比

5、“爱好”重；“损坏”表示的破坏损失的程度比“毁坏”轻。4．看词语的感情色彩。如“爱护”是褒义词，要用在肯定赞扬的方面；“庇护”是贬义词，要用在否定批判的方面；“保护一是中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。325．看词语的语体色彩。按语体色彩分类，词语大致可分为书面语、口语、文学语体、科技语体。不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。在使用词语时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。例如，同学到你家，你向同学介绍说：“这是我爸爸。”使用口语词“爸爸”很得体，显得亲切随和；如果你说：“这是我父亲。”使用书面语“父亲”显得过于庄重严肃，不太适合当时的语言环境。6．看词语的搭配

6、习惯。例如“发扬”多与“传统”、“精神”、“风格”、“作风”等词语搭配，“发挥”多与“作用”、“特长”、“优势”等词语搭配。为了便于说明，上面分条介绍了辨析近义词的方法。在实际运用时，往往要把几种方法结合起来使用。高考试题经常给出含有相同语素的近义词供考生选用。考生可以使用“析异法”来区分它们的细微差别。例如“学历”和“学力”，其中都有“学”，可以不比较辨析，而只需比较辨析“历”和“力”。“历”指经历，即在哪些等级学校学习过，是毕业还是肄业；“力”是指程度、能力、水平。然后根据具体语境来选用一个恰当的词语。如果是下面的语境：“报考我校硕士研究生，需持有大学本科毕业证书或者具有大学本科同等××

7、”，就该选用“学力”了。三、解题步骤和方法词语是在一定的语境中使用的。分辨在一定的语境中究竟宜于用怎样的实词，首先要凭借语感，把某个词放到上下文里读一读，看看顺当不顺当。如果没什么不妥的感觉，就可以考虑选用了；如果很别扭，就得换个词再试试。这就是凭借语感进行分辨。但每个人的语感都常有局限性，所以仅靠语感并不保险，还要对词语和语境是否协调作些分析。这种分析一要看词句能否通顺，二要看意思的表达上能否取得最佳效果。