高教信息参考

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1、高教信息参考2018年第18期（总第243期）西北师范大学发展规划处省部共建工作办公室编2018年7月5日目录教育资讯中办国办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》1教育部批准终止部分中外合作办学机构和项目2高教视点让高校思想政治工作强起来2做好人才评价意义深远5高校动态北京理工大学构建世界一流大学人才发展新生态的实践8校园生活“最后一课”里的大学品格1219深化“三评”改革激发科研人员创造性中办国办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》，要求全面贯彻党的

2、十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定实施创新驱动发展战略，深化“三评”改革，激发科研人员积极性创造性，构建科学、规范、高效、诚信的科技评价体系，推进分类评价制度建设，发挥好评价指挥棒和风向标作用。“三评”改革是推进科技评价制度改革的重要举措。意见指出，要以坚持尊重规律、问题导向、分类评价、客观公正为基本原则。意见明确了“三评”改革的主要目标：“十三五”期间要在优化“三评”工作布局、减少“三评”项目数量、改进评价机制、提高质量效率等方面实现更大突破，使科技资源配置更加高效，创新创业潜能活力竞相迸发，科技创新和供给能力大幅提升，科技进

3、步对经济社会发展作出更大贡献。意见从进一步优化科研项目评审管理机制、改进科技人才评价方式、完善科研机构评估制度、加强监督评估和科研诚信体系建设、加强组织实施确保政策措施落地见效等五个方面提出具体要求。意见强调，聚焦“三评”工作中存在的突出问题，从破除体制机制障碍入手，找准突破口，更加注重质量、贡献、绩效，树立正确评价导向，增强针对性，突出实招硬招，提高改革的含金量和实效性。针对自然科学、哲学社会科学、军事科学等不同学科门类特点，建立分类评价指标体系和评价程序规范。推行同行评价，引入国际评价，进一步提高科技评价活动的公开性和开放性，保证评价工作的独立性和公正性，确保评价结果的

4、科学性和客观性。（《中国教育报》2018年7月4日）19教育部批准终止部分中外合作办学机构和项目　　近日,教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站公布。这不仅是近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果，也突显了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新，优化升级的政策导向。截至2018年6月，中外合作办学机构和项目共有2342个，其中本科以上机构和项目共1090个。　　近年来，中外合作办学取得长足发展，在推进教育体制机制改革，创新人才培养模式，服务国家重大战略等方面发挥了重要作用，社会认

5、可度和国际影响力不断提升。在加速发展的同时，一些机构和项目存在优质教育资源引进不足，教学质量不高，学科专业能力不强，缺乏内涵式发展机制等问题，导致学生满意度低，吸引力弱，办学活动难以持续。强化退出机制是深入贯彻落实中央关于做好新时期教育对外开放工作精神，加强中外合作办学事中事后监管力度的重要举措，是推动中外合作办学有效服务高等教育改革、提升高校国际化水平、促进“双一流”建设的重要抓手。加强退出机制建设，可以完善从准入到退出全链条闭环监管体系，使监管工作首尾呼应，有利于促进中外合作办学内涵发展，提质增效，有利于明确办学导向，依法办学，有利于保障学生和家长权益，提高社会满意度。

6、（教育部网站2018年7月4日）让高校思想政治工作强起来19　　加强和改进高校思想政治工作是一项重大的政治任务和战略工程，必须准确把握、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持立德树人，立足新时代、贯彻新思想、明确新目标，通过开展大调研、推进大落实、促进大发展，真正使高校思想政治工作从活起来、实起来到强起来。　　开展大调研，把准新时代高校思想政治工作的时代脉搏　　“问题是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。”加强高校思想政治工作必须强化问题意识、坚持问题导向，按照“在全党大兴调查研究之风”的要求，开展思想政治工作大调研，切实做好问需、问弱、问计工作

7、。　　一是要围绕“三个紧扣”，做好问需工作。要紧扣新的历史方位，了解“时代之需”，深刻把握新时代社会主要矛盾变化背景下高校思想政治工作的新目标。要紧扣新的形势发展，了解“国家之需”，正确认识中央对高校思想政治工作的新要求。要紧扣新的师生群体特点，了解“对象之需”，精准对接高校师生对思想政治工作的新期待。　　二是要根据“三个标准”，做好问弱工作。要以“工作目标契合度、工作对象认同度、工作队伍成就度”三个方面为评判标准，加强检视和思考，系统梳理当前高校思想政治工作的短板瓶颈，找准突破口和着力点，着力挖掘高校思想政治工作