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时间：2018-10-02
《《线材造型课件》初中美术人教版九年级上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。领着我们上前去。请同学们谈谈感受？线的艺术莆田中山中学林琳看得见的线舞蹈与线体育运动与线书法与线生活中线的存在——与生活联系美术作品与线——与美术作品相联系清平乐·六盘山 ——毛泽东请全班同学来表现平时常做的一个动作伸懒腰听得见的线与戏曲相结合请同学唱听音乐表现线请同学用线条表现这段音乐请两位同学到黑板上用线条来表现这段音乐
2、感受与线平静的湖面，没有一丝风。调皮的小鸟，投进了一粒小石子，湖面上泛起了一层涟漪。狂风掀起了一层巨浪。请同学们用线来表示三句有关联的话的意境线与情感每个人的感觉都是不一样的，所以线是有感情色彩的。线条可以表现人的不同的心情由于线条的粗细、长短、及形状的不同， 线的表现性格也不同。曲折线：直线折曲而成锐角的线，它有急速改变方向的特性，使人联想到困惑的激动及冲出的力量感。线条的特性垂直线：尊贵、严肃和有力的水平线：静止，让人感觉宁静、平和、 安稳的感觉斜线：用来表现显著的动作或不安的紧绷感等曲线：有优美和流动的动态感课堂作业要求：１、以小组为单位用彩色卡纸表现出不同形式的线
3、的作品２、为自己的作品取个名字３、请小组推荐一位同学来介绍自己的作品
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