十二五规划纲要

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1、“十二五”规划纲要二○一二年九月III目录序言1一、发展基础2（一）发展的外部形势2（二）“十一五”取得的成就3（三）存在的问题与不足8二、发展战略10（一）2020年发展愿景10（二）“十二五”发展目标10（三）“十二五”主要指标11（四）总体发展思路12三、人才培养15（一）构建卓越人才培养体系15（二）推进人才培养模式改革16（三）加强卓越人才培养基本要素建设20（四）推动大学生思想政治教育与综合能力提升建设24（五）开展保障卓越人才培养的行动计划27四、队伍建设32（一）强化人才强校的战略思路32（二）推动人事人才体制机制改革32（三）实施全方位、多层次人才队伍建设35（四）建

2、立健全队伍建设的制度保障与计划支撑36五、学科建设39（一）促进建设一流学科39III（二）深化四大学科群建设40（三）加强基础学科建设46（四）创新管理、人才引领、注重交叉、重点建设47六、科学研究与社会服务49（一）提升自主创新和社会服务能力49（二）注重科研组织体系与评价机制改革49（三）深化科研与服务能力提升的内涵建设51（四）完善科技政策与科研管理体系54七、国际交流与对外合作56（一）优化国际交流与对外合作体系与战略布局56（二）促进国际交流与对外合作的重点项目建设56（三）建立工作机制、队伍建设、经费投入保障措施61八、文化建设64（一）构建特色鲜明的大学文化格局64（二

3、）推进大学文化四大平台建设65（三）落实文化建设各项保障措施71九、校园建设73（一）建设可持续发展的校园73（二）开展可持续发展校园各项基础建设73（三）建立机制、落实责任、推进改革78十、组织实施79（一）加强组织领导79（二）建设大学章程79（三）完善评估制度80（四）强化监督检查80结语81III序言同济大学“十二五”规划纲要，是学校今后五年甚至更长时间内，全面贯彻落实科学发展观，努力提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的能力与水平，着力增强综合竞争力与国际影响力，进一步加快建设国际知名高水平研究型大学步伐的战略蓝图和共同行动纲领。本规划在《国家国民经济和社会

4、发展第十二个五年规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期科学与技术发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》、《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》等国家和上海市经济、教育、科技、社会发展的中长期规划和文件的指导下，面向国家经济建设与社会发展及上海市对高等教育的需求，立足于同济大学各项事业发展的实际情况而制定。81一、发展基础（一）发展的外部形势21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进

5、社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。在教育领域，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，争取到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。其中，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设

6、高等教育强国的基本要求。为此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：到2020年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。在科学技术领域，倡导自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，争取到2020年，81自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技

7、强国奠定基础。在学校所处的上海，正在加快经济发展方式转变和经济结构调整，着力推进“四个率先”，加快国际金融中心和国际航运中心建设，大力发展现代服务业和先进制造业，不断增强城市的综合竞争力和国际竞争力，争取到2020年基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市。根据高等教育发展的特定要求，面对国家人才强国和自主创新战略的需求，面向服务上海经济社会发展的需要，应对国内外高校竞争的挑战，需要我们以全局性的宽广视野和敏锐的战略思维，将学校的发展放在