高校辅导员应聘笔试备考资料带答案3

高校辅导员应聘笔试备考资料带答案3

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1、高校辅导员应聘笔试备考资料带答案3一、笔试共三个题目(任选两题,共100分,笔试权重为30%):(1)高校辅导员的工作职责有哪些?1.辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去,分析研究学生的学习情况、思想状况,帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观,培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。2.辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习成绩,指导学生开展各种学习活动。3.辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和早锻炼,坚持按时作息,坚决杜绝通宵上网

2、。关注学生心理健康状况,加强对学生的心理健康教育。4.指导班委会和团支部开展工作,做好班干部的培养和选拔工作,加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。5.进行经常性地安全教育,培养学生的安全意识和自我保护能力。6.对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。(2)大学生常见的心理问题有哪些?你将如何应对?(3)如何处理学生突发事件?(一)信息通报。重大突发事件发生后应在第一时间内向应急处理领导小组通报有关信息。通报信息要确认突发事件应对与恢复工作中潜在的各种问题。(二)思想教育。由学工办参与并组织开展宣传和学生教育,加强舆论引导,消除学生

3、恐慌心理,对自救互救知识和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报表扬。(三)治安保障。紧密联系保卫处,加强对突发事件地区的安全保卫工作,严厉打击违法犯罪活动,防止发生混乱和其它滋扰事件。(四)政策支持。对于遭受损失的学生,通过社会捐助、学校救济、同学互助等形式给予支持和救助这三个问题的答案,在这个论坛里基本能找到。二、面试面试的问题比较多,比较杂,共10各考官,学生处、人事处、下面院系的书记,等等。(面试权重70%)首先是2至3分钟的自我介绍。这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力,等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课

4、老师的!然后是考官提问。问题很杂:你多大了?有没有女朋友?对所应聘的院系了解多少?应聘院系的学生有什么特点?如何针对这些特点开展工作?本科期间和研究生期间的辅导员有什么区别,如何看待?......不同的学校可能会问出不同的问题。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebo

5、ndsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender11面试过程中最重要的是坦然,在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。可能问的有些问题是你提前准备过的、考虑过的,但是,回答时千万不要让人家一看你就是经过了精心准备,在背诵标准答案,而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到这个问题,在现场临场考虑、临场发挥的答案。做到这个,效果最佳!!!好了,这就是我的一些想法,希望对某些同志有所帮助。面试常见的几大问题!1,自我介绍2,在校期间的学生工作方面有哪些成绩?3,为什么要来我们学校应聘?4,谈谈如何应对大学生网民?5,如何批评学生?6,……希

6、望大家接着来补充……如何组织活动?一些学生不愿意参加,你认为是什么原因?如果由你来做你怎么改变这种状况?1.入党的基本知识,比如组织发展程序,etc2.自己对将来辅导员工作的规划以及自身具备的优势学生向你表白,怎么办?怎样对学生周末郊游进行指导,怎样激发班干部的积极性?提供一些参考意见啊我想最普通的呢,就是从学习、生活、工作、思想这几个方面来谈自己取得了哪些成绩。谈得越具体越好。还有就是要把自己做学生社团的那一块工作所得到了锻炼好好讲一江辅导员面试经验和笔试试题集合地(一)2009-05-0519:09◆自我介绍大家好!我是............20currencyde

7、posit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender11通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生

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