学校社团活动实施方案

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时间:2018-10-03

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1、******学校社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活,促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展,优化育人环境,全面抓好学生社团工作,使学生社团在学校引导下积极健康地发展,提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。 一、指导思想     认真贯彻落实教体局文件精神,以社团活动为平台,充分发挥教师优势,通过组织丰富多彩的社团活动,不断丰富学生校园文化生活,发展学生兴趣与特长,着眼于促进学生当前与未来生活质量的

2、提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合学校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动,陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。二、基本目标 1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,丰富学生校园文化生活。 2、发挥教师优势,培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。 3、不断探索校园生活和校园文化,充分发掘校园可用资源,逐步形成具有特色的社团活动。 4、发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。5

3、、与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。 6、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。 7、通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。 三、具体措施 1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组,组织检查指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。 2、尊重主体,实行双选。活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程

4、的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。3、认真准备,精心辅导 。各社团负责人要提前制定活动计划,认真组织活动,并整理好活动资料。 4、关心学生,保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。 6、建立机制,规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制,把

5、各自辅导(包括展示比赛等成果)的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核,结果纳入教师的综合评估额外工作量一项。 四、活动组织 (一)领导机构:成立社团活动实施领导小组,加强组织与领导,保证方案正常实施。 组  长:成  员:(二)各社团负责人:书法社团:合唱社团:舞蹈社团:围棋社团:乒乓球社团:信息技术社团:校园足球社团:校园篮球社团:科技活动社团:五、活动方式(一)时间:两周一次,每双周周二下午16:20-17:50( 二)地点:操场、篮球场、各专用教室六

6、、社员招收、管理:1、社员需思想端正、品学兼优,成绩位于班内三分之二位次以上,每个社团人数不超30人。2、社团报名表须经本班班主任签字通过方可报名。3、社员招收实行自主选择,根据学生自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。4、服从教师管理,不迟到、不早退;对于无故不参加社团活动,不服从纪律者,取消其社员资格。5、大型考试下降五个名次及以上者,第一次警告,第二次取消社员资格。七、社团管理:1、所有社团都要按照规定的时间、地点,高质量开展活动。 2、各社团负责人为本社团安全管理第一责任人,应负起责任,保障活动的安全

7、性。3、社团管理人定期对场地、器材安全进行检查,确保社团活动的安全性。4、活动过程中,老师必须认真辅导,充分调学生的积极性,并保障活动的安全性,老师不能随意离开活动室,无特殊情况不得提前或延迟活动时间,确保活动安全、扎实、有效。 5、各社团要坚持活动前点名制度,对无故不参加活动的学生,及时查明原因,并和班主任、任课教师取得联系并作好记载。 6、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报政教处批准并通知学生暂停活动。 7、各社团要建立健全组织机构,充分发挥学生干部作用,促使本社团活动有条不紊地开展。 8、每次活动前后,要

8、及时做好活动室卫生工作,做到教室地面清洁、台凳整齐、物品完好,并及时关锁门窗。 八、社团评价:(一)“优秀社团”的评选: 1.      社团活动记载本记录认真完整:活动方案制定规范细致,可操作性强;活动过程较详细;学期结束每个社团都有活动反思或小结。 2.      教师充分履行指导的职责:社团活动过程中,教师能进行有效的指导,帮助学生发展特

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