2009初级经济法基础强化班讲义

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1、第一章 经济法概论前 言  一、课程总体安排  根据大纲和教材的要求,结合历年考试规律,全面提炼课程知识精华,侧重讲解重点、难点和考点。在较短时间内,强化学员对课程内容的掌握,提高学员驾驭和应用所学知识的能力,使学员真正做到举一反三、触类旁通。  按章组织讲解,每章内容分为概述、重点难点讲解、总结等三部分进行讲解。  二、本课程学习建议  1.明确学习目的及依据  2.熟悉试题题型及题量  (1)单选题:25题,每小题1分,共25分  (2)多选题:20题,每小题2分,共40分  (3)判断题:10题,每小题1分,共10分  (4)计算分析题:3题,每小题

2、5分,共15分  (5)综合题:1题,共10分  3.注重学习方法与技巧  (1)制定科学的学习计划  (2)熟读教材重点难点部分的内容,配合习题方式巩固知识点  三、本课程内容框架  2009年教材共有8章  第一章经济法概论  第二章会计法律制度  第三章税收法律制度概述  第四章流转税法律制度  第五章所得税法律制度  第六章财产、行为和资源税法律制度  第七章税收征收管理法律制度  第八章支付结算法律制度第一章 经济法概论  本章内容(三节):  第一节 法和经济法的概念(次重点)  第二节 经济纠纷的解决途径(重点)  第三节 违反经济法的法律责

3、任  本章大纲要求:  (1)掌握法、法律和经济法的概念  (2)掌握法律规范与法律关系、法律事件与法律行为  (3)掌握仲裁、民事诉讼、行政复议、行政诉讼的法律规定  (4)熟悉违反经济法的法律责任  (5)了解法的本质、特征、形式和分类,法律体系与经济法律关系  本章考情分析  本章内容在考试中多以客观题形式考核。最近两年本章考试题型、分值分布年份    单项选择题    多项选择题    判断题    合计2007年    4分    8分    1分    13分2008年    3分    8分    2分    13分  第一节 法和经济法的概

4、念  一、法和法律  (一)法的本质与特征  1.法与法律的概念  法是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,反映着统治阶级意志的规范体系。  2.法的本质  法是统治阶级的国家意志的体现。  3.法的特征  【例题1•单选题】下列关于法的本质与特征的表述中,不正确的是( )。  A.法是由国家制定或认可的规范  B.法是全社会成员共同意志的体现  C.法由统治阶级的物质生活条件所决定  D.法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力    【答案】B  (二)法的形式和分类(了解)  1.法的形式  我国法的形式主要有宪法、法律、行政法规、地方性法

5、规、自治法规、特别行政区法、行政规章、国际条约等。(注意:由不同机关制定,其法律效力和地位不同)  【例题1•单选题】下列各项中,在我国具有最高法律效力的是( )。  A.宪法  B.民族自治地方条例  C.国际条约  D.特别行政区基本法    【答案】A  【例题2•单选题】不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方性法规的是( )。  A.宪法  B.同级政府规章  C.法律  D.行政法规    【答案】B  2.法的分类  根据不同的标准,可以对法作不同的分类。  【例题•单选题】下列对法所作的分类中,以法的空间效力,时间效力或对人

6、的效力进行分类的是( )。(2008年)  A.成文法和不成文法  B.根本法和普通法  C.一般法和特别法  D.实体法和程序法    【答案】C  二、法律规范与法律体系  (一)法律规范(掌握)  1.法律规范的概念  法律规范,是指由国家制定或认可的、并以国家强制力保证实施的、具有普遍约束力的行为规则。它赋予社会关系参加者某种法律权利,并规定一定的法律义务。  2.法律规范的逻辑结构  通常由假定、处理、制裁三个部分构成。  假定,是指法律规范中规定的适用该法律规范的情况和条件。  处理,是指法律规范中规定的允许人们作什么,禁止作什么或者要求作什么

7、的部分,实际上即为规定权利、义务的行为规则本身。  制裁,是指法律规范中规定的在违反本规范时,将要承担什么样的法律后果。  3.法律规范的种类(近10年考试中,01、03、06、07年均考过)  (1)按法律规范的性质和调整方式,法律规范可分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。  (2)按法律规范的强制性程度,法律规范可分为强制性规范和任意性规范。  【例题1•单选题】按照法律规范的性质和调整方式分类,我国《会计法》关于任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算的规定属于( )。  A.义务性规范  B.禁止性规范  C.授权性规范  D.任意

8、性规范    【答案】B  【例题2•单选题】《会计5法》第九条第

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