武汉科技大学“第二课堂学分”评定和管理办法

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1、武汉科技大学“第二课堂学分”评定和管理办法 (试行) 第一章　总 则第一条 为全面贯彻党的教育方针，深化“以人为本”的教育理念，积极探索高等教育人才培养的新形式、新途径，进一步强化学生的专业知识和与之相匹配的综合素质与能力，提高人才培养质量，结合我校学分制改革实际，特制定本办法。第二条 第二课堂学分是在课堂教学以外的时间，学生在教师指导下所进行的旨在加深基础知识，拓宽知识领域，发展科技、文体、艺术等方面的兴趣和才能，培养创新精神、实践能力，提高思想品德和综合素质的实践创新活动，经相关部门评审认定后授予相应学分。第二章　第二课堂学分认定范围及认定办法第三条 学生可通过参加

2、各类学术科技活动、学生社团活动、文体活动、投身社会实践及公益工作等获得第二课堂学分。本科学生在校期间除修读完成培养方案所规定的课内学分外，必须取得至少3个第二课堂学分方能毕业。第四条 各类可认定第二课堂学分的项目包括：1、学院举办的各类学术、科技活动(由国际、国家、省、学校举办的学术、科技竞赛、学科竞赛、科研成果等获奖按照《武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(试行)》规定认定创新学分，第二课堂学分不重复认定)；2、国际级、国家级、省级、校级和院级文化、体育、艺术活动；3、国家级、省级、校级和院级社会实践活动(不包括教学计划所要求的专业实习、实践教学等环节)；4、国家

3、级、省级、校级和院级志愿服务活动；otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOff

4、iceoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5、在各级学生组织中承担社会工作；6、公开发表的正面宣传学校的新闻通讯作品(在媒体上公开发表的学术论文、文学作品、美术及艺术设计作品等按照《武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(试行)》规定认定创新学分，第二课堂学分不重复认定)；7

5、、经学校认定的其他第二课堂活动。以上七类项目中，除第六类新闻通讯作品的发表外，其他六类学生活动需经学校相关部门或学院组织参加，或者学生在征得学校相关部门或学院同意后参加，方可纳入第二课堂学分计分范畴，否则视为无效。第二课堂学分的认定细则及计分方法见附件1。第三章　组织保障第五条 学校教务处和校团委是本科学生第二课堂学分管理的职能部门，负责该学分的审核、确认、检查等工作。学院、各级学生组织依照相关规定开展第二课堂学分的申报工作。学院成立第二课堂学分认证机构，由学院主管本科教学和学生工作的党政负责人负责本学院第二课堂学分的申报审核管理工作，学院本科教学办公室、学院团委、学院

6、学生工作办公室全面参与该项工作的具体执行。第四章　第二课堂学分的申报与审核第六条 第二课堂学分的评定按照“学生本人申请→班级审核→学院复核→学校最终认定”的程序进行。第七条 申请人将填写好的《武汉科技大学第二课堂学分申请表》(附件2)以及相关证明材料交给所在班级负责人，各班负责人组织班级学生代表成立评议小组，进行材料审核及学分认定，结果必须向全班通报，并请辅导员或班主任(导师)签字认可，无异议后相关材料报学院认证机构。学院认证机构复核各班级上交的材料，并将复核结果进行公示，公示时间不少于5个工作日。班级或个人对公示内容有异议的，应在公示期内向学院认证机构提出复核申请，并

7、提供相应证明材料，学院在otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheN