教师个人读书 计划范文

教师个人读书 计划范文

ID:19551804

大小:140.00 KB

页数:7页

时间:2018-10-03

教师个人读书 计划范文_第1页
教师个人读书 计划范文_第2页
教师个人读书 计划范文_第3页
教师个人读书 计划范文_第4页
教师个人读书 计划范文_第5页
资源描述:

《教师个人读书 计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教师个人读书计划范文--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教师个人读书计划范文--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文

2、档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教师个人读书计划范文--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教师个人读书计划范文-----------

3、---------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教师个人读书计划范文    湖小南校区一年级组朱玲    苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一”。教师这种平凡而特殊的岗位,决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,一种义务,一种责任。作为新教师,要通过对教育经典理论的学习,提升理论和实

4、践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。现特制定个人读书计划。    一、指导思想:    以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读

5、中更加精彩!    二、我的读书目标:    1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识比如有关心理学、管理学等相关的书籍深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。    2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。    3、通过阅读学习,丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界

6、变得更为丰富多彩。    三、主要措施:    1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的好习惯,做学生的好榜样,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保有时间读书,让读书成为自己的自觉行动,让学习成为自己的一种需要,呼吸与共。    2、读书活动做到“六个结合”:    (1)、读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;    (2)、读书与实践相结合,学以致用,注重实效;    (3)、读书与校本教研相结合,切实化解实践中的难题;    (4)、个人阅读与集中学习相结合,广

7、泛交流,相互启发,共同提高;   --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== (5)、读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;    (6)、读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。    3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕

8、学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,(范文网 )真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。    4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。    5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。    6、坚持读书与课程改革

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。