《燕歌行》内容课件

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1、《燕歌行》高適学习目标1、了解本诗的层次结构2、理解本诗表达的多重主题3、分析本诗主要的艺术特色唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边

2、塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。边塞诗歌代表：高适、岑参、王昌龄等。内容：反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。常见意象：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。高適（700-765）字达夫；世称高常侍；唐代边塞诗派的

3、主要代表，在当时与岑参并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负，歌颂了将士的战功，还陈述了边防策略。此外，还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾，较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。作者介绍写作背景此诗是有感而发。其所感之事，则与张公有关。张公者，张守珪也，当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾隐匿所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败，感慨很深，因写此篇。开元十五年（公元727），高适北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹

4、，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。可见他对东北边塞军事，下过一番研究工夫。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，他让平卢讨击使安禄山讨伐奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”（《旧唐书。张守珪传》）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。写作背景一、写作背景二、此诗为和人之作，但绝非无聊应酬，而是“感征戍之事”而作，饱和着血泪的感慨；“事”，亦

5、非道听途说之辞，而是作者身临其境，亲眼所睹。原序：开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。“燕歌行”，是乐府古题，也就是汉魏乐府音乐中一支曲调的名称。“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那一带的民歌曲调。“歌行”是一种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音节格律比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅较长。据史料记载，最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的《燕歌行》写的是一个女子思念情人的旷怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”为题的诗歌，主题大多也都是“时序

6、迁换，行役不归，妇人怨旷，无所诉也”(吴竞《乐府古题要解》)。高适沿用了这个乐府旧题，但在内容上却突破了以往的传统。听朗读，初步感知课文内容【原文1-8句】——出师汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐chuānɡ金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。汉家：指代唐朝。烟尘：烽烟尘土。在东北：指在东北方向。汉将辞家破残贼：唐军将士告别亲友，告别家乡，准备前去歼灭凶残的敌人。男儿本自重横行：男子汉本来就看重杀敌打仗，这样方显出男子本色。天子非常赐颜色：天子，指皇帝；非

7、常，不一般；赐颜色：俗语给面子，赏脸。“摐chuānɡ金伐鼓下榆关”：描写出征时的声势浩大；摐chuānɡ，撞击；金，古代军中的乐器；伐，敲打；鼓，战鼓；下榆关，朝山海关进发；下，去、到。“旌旆逶迤碣石间”：描写唐军出征时军容整肃。旌旆：军中各种旗帜。逶迤：形容唐军行进的蜿蜒曲折。碣石：碣石山。“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”：这两句写战事紧迫，戍唐军校尉派人火速送来了紧急情报，敌人已在狼居胥山燃起了战火。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚

8、海，单于猎火照狼山。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；汉家天子对这种精神又格外赏脸。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关；旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了紧急的军书；说是单于把战火燃到内蒙的狼山。一、二句的意思是，皇帝也非常赏识男儿到边境杀敌立功的志气与行动。三、四两句是议论，说明男儿辞家破贼，