学校医疗保健室管理制度

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1、学校医疗保健室管理制度  篇一:卫生保健室管理制度  卫生保健室管理制度  学校卫生保健室工作的根本目的在于保护小学生的身体健康,增强其体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习及工作能力,培养德、智、体全面发展的人才。为此,特制定以下制度:一、认真贯彻“预防为主”的方针,经常开展群众性爱国卫生运动,搞好室内外卫生,大力消灭“四害”,要做到经常与突击相结合。要定期召开会谈;定期检查评比;定期总结。  二、加强卫生宣传教育。教育学生齐成良好的卫生习惯,树立“以卫生为光荣,以不卫生为耻辱”的良好风尚。  三、加强对小学生的视力保护工作。要制订防治

2、计划,采取具体措施。并取得与家长的密切配合。  四、做好学校环境和教学设备的卫生工作,提出合理化建议,使之符合卫生要求。  五、加强传染病管理工作。实行计划免疫,定期预防接种。做好饮食和饮水卫生工作,预防和控制传染病的发生和流行。六、定期进行健康体检,建立学生健康档案。  七、积极做好学生中蛔虫、沙眼、贫血、营养不良、龋齿、视力低下等常见病、多发病的防治和其他一般急救工作。八、做好学校环境卫生的检查及卫生评比工作。  卫生保健室管理人员工作职责  一、卫生员是学校的医务人员,具体负责学校卫生保健工作,是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手,在

3、主管部门和校长领导下,在上级教育、卫生部门的指导和监督下,以《学校卫生工作条例》为指南,积极开展学校卫生保健工作,并认真贯彻学校卫生有关文件,积极参加业务学习。  二、根据上级教育、卫生部门的要求,结合学校实际,制定全年或学期卫生保健工作计划,提交主管校长审阅后,付诸实施。期末(年末)做好总结,经校长审批后,分别上报上级教育、卫生部门。三、贯彻“预防为主”的方针,开展健康教育,培养学生良好卫生习惯,培训卫生员。  四、负责组织学生进行预防接种,并做好传染病的预防工作,做到早期发现,早期隔离、早期治疗,控制蔓延。  五、积极组织学生健康检查、监测

4、,建立健康卡,及时总结、统计、分析,并将结果向领导、班主任及家长报告。  六、认真开展学生常见病的防治工作,做到情况明确,防治措施具体,使患病率逐年有所下降,切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。  七、对教学、体育、劳动、饮食(水)设备、环境、个人卫生进行督导。  八、要经常积累学生健康、生长发育、疾病、因病缺课、死因、运  动外伤等各种资料、数据,及时总结、分析并上报教育、卫生部门,结合实际工作,开展科学研究工作。  九、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理,对学生宿舍卫生进行指导、监督,并按时检查食品卫生法执行情况。  新生入学体检制

5、度  为了保证入学新生的身体健康,及时发现和控制疾病的传播,促进学生这一健康群体,在校园环境中有序的学习、生活,特拟定新生入校体检制度:  一、新生入校后应统一参加校医务室组织的体格检查。二、新生临床检查的内容包括:血压、心肺、肝脾、脊柱、四肢、皮肤等。  三、新生体检的内容包括:视力、身高、体重、肺活量、胸围等。四、新生化验的内容包括:肝功能+两对结核菌素试验及胸小片拍照。  五、新生应当接受有关疫苗的接种,如麻苗----预防麻疹、白喉疫苗----预防白喉(在三年级接种)、乙肝疫苗----肝功正常澳抗阴性的接种此疫苗。  六、如发现疫情及时上

6、报上级防疫部门,并做好现场或局部消毒工作。  七、建立新生健康档案,其体检结果记入健康档案。  学生健康档案管理制度  1、学生健康档案属于公有财产,应有专人负责,完善保管。  2、学生健康档案任何人不得占为私有,不得随意撕毁、篡改、损坏。  3、建立必要的借阅制度,原始材料一律不外借,特殊情况需经学校领导书面批准。  4、严格档案管理,严格执行保密制度。  5、档案管理要求制度化、规范化,分年度、年级等类别,便于查询。  6、学校卫生老师要及时收集、整理、统计分析学生健康档案资料。  篇二:学校卫生保健室工作制度  卫生保健室管理制度  一、

7、卫生保健员本着为全体师生服务、为教学服务的宗旨,严格执行各项卫生管理制度,努力作好卫生保健工作。  二、贯彻预防为主的方针,采取多种形式,做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯,提高师生员工防止疾病的知识水平。  三、卫生保健员要每天按时开放,对待病人要热情、和蔼,及时发放药物。  四、未经同意不得随意进入卫生室(保健室),保持室内安静。  五、定期清洁室内外的卫生,保健室内保持整洁、安静,资料、器材堆放有序,各种摆设及器械整洁无尘,并适时进行消毒工作。  六、配备好常用药品和器材。对各种药品和医疗器械做到专人严格管理,非管理人员未经

8、同意不得动用任何药品,取药、用药必须进行登记。  七、定期检查药品的保质情况,及时更换、配置药品。  八、配合卫生部门做好每年一次学生体格检查。负责学

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