全日制农业推广硕士专业学位园艺领域研究生培养方案

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1、全日制农业推广硕士专业学位园艺领域研究生培养方案2013年6月 一、培养目标园艺学专业硕士学位是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为园艺生产技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。具体要求如下：1.思想品德要求：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。2.业务素质要求：应掌握本领域的基础理论、系统的专业知识，以及相

2、关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事本领域的研究或开发、管理等工作的能力。3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。二、研究方向1.果树学主要研究内容包括果树产业发展形式及特点、果树种质资源与遗传育种以及果树栽培与生理生态等方面。2.蔬菜学主要研究内容包括蔬菜产业发展形式及特点、蔬菜栽培与生理生态、蔬菜遗传育种、蔬菜生产设施与环境调控等方面。3.观赏园艺学主要研究内容包括花卉产业发展形式及特点、观赏植物种质资源与遗传育种、观赏植物栽培与采后生理等方面。4.设施园艺学主要研究内容包括设施园艺作物栽培、设

3、施蔬菜专用品种选育、设施园艺环境工程。65.药用植物学主要研究药用植物资源评价，分类学地位，繁殖生物学，人工驯化栽培，新品种选育及开发利用。6.草业科学主要研究内容包括草业发展形式及特点，草坪草种质资源评价与利用，草坪建植与养护管理，草坪生态服务功能，草皮规模化工厂化生产。三、培养方式1.教学方式全日制农业推广硕士采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。课程学习阶段集中在校学习，学习实行学分制，采取多学科综合、宽口径的培养方式，要求在校学习时间累积不少于6个月；同时注重实践环节培养，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实

4、践研究累计不少于6个月。2.导师指导方式实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师。校内导师是主要责任人，负责研究生全学程的业务指导和思想政治教育；校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划四、学制、学分与主要教学环节1.学制：基本学制2年，最长不超过5年。2.学分：最低学分要求为31学分（含实践环节6学分）。3.主要教学环节：文献综述、论文开题报告、中期考核、实践环节等。同等学历或跨专业攻读全日制专业学位硕士的研究生，须补

5、修本领域本科阶段的主干课程2-3门，成绩合格但不计入总学分。五、课程设置6课程类别课程名称学时学分备注学位课公共课政治理论课543.0必修外国语483.0农业推广理论与实践322.0农业科技与“三农”政策322.0农业传播技术与应用322.0领域主干课园艺学进展322.0必修园艺植物育种与良种繁育学322.0园艺植物生理与栽培学322.0园艺商品学322.0园艺产业案例322.0选修课设施园艺学专题322.0第二学期开蔬菜学专题322.0果树学专题322.0农业园区规划与设计322.0观赏园艺学专题322.0草坪学专题3

6、22.0药用植物资源评价与利用322.0科技论文写作161.0补本课观赏园艺学同等学历或跨学科的任选其中2门蔬菜栽培学基础果树栽培学基础6设施园艺学（一）园艺植物育种学实践环节实践总结报告6.0必修中期考核已修课程、学分，思想品德，论文进展总学分31.0六、实践环节要求专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。研究生应在第二学期末提交实践

7、学习计划，在实践计划进行期间，每三个月向导师汇报一次研究内容进展情况并提交书面材料，实践期满研究生应撰写实践学习总结报告，根据实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。七、文献综述、开题报告与中期考核硕士研究生必须阅读80篇以上文献，其中外文文献占50%以上；各研究方向至少每两周组织一次读书报告会，硕士研究生必须参加读书报告会，并在就读期间做2次以上读书报告，开题报告之前做综述报告，第三学期做研究进展报告。综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的意义及应用前景。开题报告主要介绍项目

8、的技术路线，实施方案，预期成果和计划安排。开题报告应以文献综述报告为基础，要求直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值（包括技术引进、技术改造、技术攻关和生产关键任务或新技术、新工艺、新设备、新材料和新产品的研究与开发方面的课题）。6学生应于第二学期末之前提交书面文献综述（要有一定数量的外文资料）和开题报告