安徽职业技术学院物流管理 专业建设方案

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1、安徽职业技术学院　　物流管理专业建设方案中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目物流管理专业建设方案安徽职业技术学院二○一一年十月50安徽职业技术学院　　物流管理专业建设方案目录一、专业建设基础1（一）专业建设背景1（二）专业建设优势2（三）需探索解决的问题6二、专业发展与人才培养目标7（一）专业发展目标7（二）人才培养目标7（三）专业建设具体目标7三、建设内容9（一）推进校企对接9（二）探索系统培养16（三）强化实践育人20（四）转变培养方式24（五）建设教学团队28（六）实施第三方评价33（七）辐射专业群36（八）提升社会服务能力38四、改革举措39五、保障措施

2、41六、绩效指标45七、两年建设经费全额预算及年度执行计划5150安徽职业技术学院　　物流管理专业建设方案物流管理专业项目建设方案一、专业建设基础（一）专业建设背景1.产业发展背景随着国家扩大内需政策和中部崛起战略的逐步实施、泛长三角分工合作的深入推进、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区的加快建设，尤其是国家级皖江城市带承接产业转移示范区的设立，必将给安徽省物流业发展带来重大机遇。在《安徽省人民政府关于印发安徽省现代物流业发展规划的通知》（皖政〔2009〕89号）中提出：2009年至2015年，将大力发展三大物流区域、构筑五大物流枢纽、建设五大特色物流中心、规划五个地区性

3、物流节点城市，力争使现代物流业发展成为安徽省有竞争力的主导产业。近年来，随着区域经济的整体发展，安徽省物流业取得了长足进步，已成为安徽经济发展的重要增长点。据统计，仅2011年上半年安徽省共完成货运量102,881万吨，货物周转量28,598,966万吨公里，分别比上年增长17.5%和19.8%。物流业已成为安徽省重点发展的十大产业之一。合肥位于安徽省中心，地处长江淮河之间、巢湖之滨。具有承东启西、接连中原、贯通南北的区位特点，是沿海的腹地、内地的前沿,是全国重要的交通枢纽城市，一个以公路、铁路、内河航运和航空为主要方式的综合运输网络已经基本形成。在全面融合长三角的战略

4、发展中，合肥积极谋划承接长三角核心城市的金融、现代物流、旅游会展、文化创意、服务外包等现代服务业，打造长三角重要的农产品生产、加工和供应基地，建立专业物流基地、物流园区，拓展与长三角及中西部地区的物流空间。这种区域性交通枢纽的地位为加快合肥现代物流业的发展奠定了良好的基础。安徽职业技术学院地处合肥市新站综合开发试验区合肥职教城内。目前，新站综合开发试验区已经建设成为50安徽职业技术学院　　物流管理专业建设方案一个商贸业发达、物流及物流加工业蓬勃发展的城市新区。在试验区内，已建成各类商品市场总面积达110万平方米，其中亿元市场多达13个，是安徽省最大的商品交易和流通中心，

5、区内物流企业数占合肥市企业数的1/3以上，物流集聚效应特征明显。我院作为坐落在新站综合开发试验区内最大的一所高职院校，充分把握学院国家示范性高职院校品牌影响力，利用地缘优势，广结物流企业，努力把物流管理专业打造成为安徽省乃至全国颇具影响力的专业之一，为快速发展的区域物流产业培养大批优秀高端技能型专门人才。2.人才需求状况随着我国社会经济快速发展，物流行业已成为吸纳劳动力较多的行业之一。“十二五”期间，我国物流行业每年需新增就业人员约140万人，其中85％是一线操作岗位，而目前国内职业院校物流专业毕业生人数约40万，远不能满足企业用人需求。根据市场调查数据分析,仅合肥市未

6、来3年将需要采购、配送、仓储、货运等物流操作、管理类人员约3万人以上。在物流人才培养方面，全国物流行业从业人员的学历水平、高级技师人员比例、高级工人员比例远低于全国其它行业的平均水平，而目前我国高职教育中物流专业普遍存在办学实力不强、投入不足、学校育人与企业用人供需脱节、学校和企业缺乏有效的交流平台等问题。因此，适应物流产业飞速发展的优秀高端技能型专门人才的培养已迫在眉睫。（二）专业建设优势2004年我院率先在安徽省开设物流管理专业，2006年、2007年先后被学院确定为院级重点建设专业和特色专业，2008年首批成功申报“省级物流实训（实验）示范中心”建设项目。经过七年

7、的专业建设与发展，在人才培养模式、推进校企合作、促进教学改革、建设教学团队、建立实习实训基地、提升社会服务能力等方面都取得了一定的成绩。1.人才培养模式根据现代物流行业的发展规划和物流岗位的需求，学院不断地对高职物流人才培养模式进行着探索与改革，初步形成了“能力递进、工学交替、双证融合”的人才培养模式，构建了“模块化教学＋顶岗实习”的课程体系。通过工学交替、50安徽职业技术学院　　物流管理专业建设方案“教学做一体化”、各种技能竞赛、拓展训练等教育教学改革举措，提高了学生的职业素养和专业技能。2.校企合作育人在合肥美菱股份有限公司物流部、安