毛笔字入门教案

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1、毛笔字入门教案科目:书法年级:三年级——六年级姓名:陈艳妮第一课 写毛笔字的基本常识一、文房四宝:笔墨纸砚笔:大楷、中楷、小楷等。软:羊毫。软硬适中:兼毫。硬:狼毫等墨:墨块、墨汁。纸:宣纸、毛边纸等。砚台二、写字姿势和执笔方法坐姿:头正、身直、肩平、臂开、脚平。站姿:头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。执笔方法:1.大拇指和食指捏住笔杆         2.中指钩住笔杆         3.名指末节的背部(指甲和肉相连部)向外抵住笔杆17         4.小拇指紧贴无名指,不接触笔杆 

2、        5.拿笔时应指实、掌虚、笔正毛笔字基础(一)一、激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)二、执笔方法及写字姿势(示范)要求:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势(纠正指导)四、讲解“一”字写法(黑板示范)(要点:中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路顿提逆锋起笔横法:回锋收笔行按五、练习写“一”字注意:(逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领)逐个手把手指导。六、作业:“一”字写20个。毛笔字基础(二)一、小结写“一”字中出现

3、的问题,应注意的地方,强调要领(以学生作业为例进行讲解)二、练习写“一”字(教师巡回指导)三、出示范字“三”,讲解并示范。“三”字的三横长短、间架结构。(黑板示范)17一、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“三”字写20个。毛笔字基础(三)一、讲评作业,复习写“三”字,指出优缺点。二、学生根据自己的缺点加以练习改正。三、学写“悬针竖”,掌握要领。竖法:(悬针竖悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。四、写“十”字,黑板示范。17一、学生练习,教师巡回指导。六、

4、作业:“十”字写20个。毛笔字基础(四)一、讲评作业,复习写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,指出作业中的优缺点。二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。三、学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。(注意间架结构)(垂露竖)垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。四、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“土”字写20个。毛笔字基础(五)一、复习写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。17一、学生根据自己的情况加以针对性练习。二、学写“短撇”,掌握要领,

5、写“千”字。短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。短撇:三、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“千”字写20个。毛笔字基础(六)一、复习写“千”字,注意“短撇”。二、学生练习,改正自己的缺点。三、学写“点”,掌握要领,写“主”字。“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。点法:(瓜子点)17一、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“主”字写20个。毛笔字基础(七)一、复习写“主”字,特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的作业情况练习,以改正缺点

6、。三、学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇:(竖撇)17四、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“广”字写20个。毛笔字基础(八)一、复习写“广”字,特别注意“长撇”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。三、学写“捺”,掌握要领,写“文”字。“捺”的要领:藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。(注意笔画由细到粗)捺法:四、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“文”字写20个。17毛笔字基础(九

7、)一、复习写“文”字,特别是“捺”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的作业情况练习改正缺点。三、学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。“钩”的要领:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。钩法:(竖钩)四、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“于”字写20个。毛笔字基础(十)一、复习写“于”字,特别是“竖钩”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的缺点加以练习改正。三、学会“折”法,掌握要领,写“日”字。17“折”的笔法要领:藏锋起笔作横,至折处稍提

8、后顿,再转势向下行竖,至末处收笔回锋。折法:一、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“日”字写10个,“中”字写10个。毛笔字基础(十一)一、复习写“日”字,特别是“折”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。三、学写“横钩”,掌握要领,写“官”字。“横钩”的笔法要领:露锋起笔向右横行,至钩处转笔向下作顿,然后渐提向左下钩出。横钩:17一、学生练习,教师巡回指导。五、作业:“官”字写20个。毛笔字基础(十二)一、复习写“官”字,特别是“横钩”的笔法要领,指点学

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