党小组学习汇报总结

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时间:2018-10-04

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1、工程管理党小组学习实践汇报总结在学校党组织的精心安排下,我们怀着激动的心情参加了中共金陵科技学院委员会党校第七期预备党员培训班。丰富的培训内容让我们收益颇丰,不但明确了预备党员培训的意义和要求,还懂得了如何做一名学习型党员;不但了解了反腐倡廉建设的重要作用,还深入认识了中国的发展模式。整个培训课程深入浅出,循序渐进,让我们的思想境界得到较大升华,理论水平得到较大提高。第一部分:《理论学习》校党委书记、党校校长陈小虎教授给我们做了开班典礼讲话:《预备党员培训的意义和要求》。预备党员培训的目的是深入领会党章要求,进一步明确当前的国际国内形势。

2、当前大学生党员的思想意识不够成熟,尤其是对“党员”的认识不够成熟。预备党员培训应从高等学校出发,符合时代性的要求,新党章的要求,做到应训即训。通过培训,有助于增强党员意识,有助于增强党员履行党员义务的自觉性,有助于增强党员创先争优的积极主动性。青年党员参与学习培训要注意时效性,深刻体会,内化培训所获,紧密联系实际。要做到四真,即真学、真懂、真信、真实践。通过培训,预备党员要学有所思,学有所获,学有所进,学有所用,成为可靠的接班人,合格的建设者。ofwork,relationships,needandpossibility,putquali

3、tyfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember7侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆副馆长王伟民副研究员给我们上了一堂生动的爱国主义教育的课,使我们对于当时日军侵华的历史更加清晰明了,让我们对于铭记历史、勿忘

4、国耻的警钟长鸣于心。当前日本右翼分子极力否认日军侵华的滔天罪行,做出不顾中国人民的强烈反对而参拜靖国神社等一系列伤害中国人民感情的行为,在这种大的国际环境中,加强对党员的爱国主义教育就显得尤为急切和重要。爱国主义教育对于增强我党的凝聚力、保持先进性具有重大意义。校长、党委副书记聂影教授给我们做了《反腐倡廉建设辅导》的报告。“廉洁”,是一种高尚的人格修养、价值取向,也是职业道德标准、行政规律、政治规律。礼义廉耻,国之四维,四维不张,国将不国。我党历来重视反腐倡廉工作,1926年8月4日颁发的《坚决清洗贪污腐化分子》,是我国第一份反腐倡廉的文

5、件。党建至今,关于反腐倡廉工作,我们获得了许多宝贵的经验,其中主要有:1、必须坚持中国共产党的领导;2、必须坚持指导思想上的与时俱进;3、必须紧紧围绕“发展是党执政兴国的第一要务”;4、必须坚持立党为公,执政为民;5、必须从源头上预防和解决腐败问题。反腐倡廉工作,教育是基础,制度是保障,监督是关键。做到自身廉洁,要求广大党员有坚定的立场。要做到立场坚定,要求处理好以下关系:权力与责任的关系、权力与服务的关系、为官与做人的关系、工作与生活的关系、感情与原则的关系。ofwork,relationships,needandpossibility

6、,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember7作为当代大学生,应增强四种意识:宗旨意识、奉献意识、监督意识、表率意识。同时要克服四种不良心理:放任心理、侥幸心理、攀比心理、见怪不怪心理

7、。努力刻苦学习,努力做到“廉洁自律强党性,立德修身走人生”。雨花台烈士陵园纪念馆馆长闻慧斌给我们做了《革命传统教育》的主题报告,让我们对于近代革命先烈为救国救民所作出的巨大努力和牺牲敬佩不已。革命先烈为了近代中国的发展不惜抛头颅、洒热血,为了中国往何处去而彻夜难寐。党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统,这就是成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和革命精神,是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家培育出来的党的三大作风。这些革命传统是党的宝贵

8、精神财富,是鼓舞人民群众特别是青少年奋发图强,积极为社会主义事业奋斗的巨大动力。其精神实质就是全心全意为人民服务,为社会主义和共产主义奋斗终生。校党委副书记、副校长宋丁全教授给我们做了题为《对

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