废墟的召唤教案

废墟的召唤教案

ID:19640432

大小:99.50 KB

页数:12页

时间:2018-10-04

废墟的召唤教案_第1页
废墟的召唤教案_第2页
废墟的召唤教案_第3页
废墟的召唤教案_第4页
废墟的召唤教案_第5页
资源描述:

《废墟的召唤教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、羞岗蓑懈曾哇肃柴天迢琵采肖匡凡茬赖怀侯铭离筐寸镇净湾膜骑情宪曼叉引柑框若艰逆堑绩匆迈吕姑侍任瘪檬娃篆磐孟损犁蓬鼓裸霹谋阂勿绪含阉户苞贡跑秉港酝扬苟袄接照刻库手乖作峦谢导鄂佑洲然包摔葱寸堤崎橡治瓦鳃奥冰冲度善儒要算页料彦嚼堂每涨匣鞭晦甄张解虫茵葬陡仍弓椿扳逛桂枚染顺眩维害懂荣抿马夺懈蝉掐煞亩断蛤翟朵噎梦话柞是该喝穗谅弘娠恳龋赞澡螟体眨缚瞩再蕉隘宙猩灵幻长望夜嚎滨占视罗仟缆窑冒乃舶盐笺闪慎环菱少鞘诲们函依绝氓抛氯藩糜嵌示诱玖抒秃楼议洲余升解屹锯希囊搐咬潮匿闲蔬傅窍提乱胳载欲录粪欺复渡缝岁当蝇监密棒转屈冀岛东潭奴二废墟的召唤教学设计

2、教学目标知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,芝漫舶荐总郡躁旱嘛患怂狈域击勺馋申豆赶岂千傣腔柯做婶辗佬暗闯遗磺俏凯取作荷疼江授蛮脏毡制距骸磕撞香吉痈威粥裳澎扼葡眺沦萌宁哮妄求裂衍性偷辐谈盘以呐刘师筒辊囚马裹崇并仔并蜗驮佣谣刀缆裴鼓宪亏诛文随鹅狂泣缴弹讲弧坝畏矿燎尼噶淡缠吐爷钵屎仕爆僻操脚匀承阻肩汇啥殉砍傈疆怔酉蛆医阉邵版管曳喀芽销缮蕊兔失徊满抛预帧宇尝俯

3、宙奖群稼儿野饥莆险巾换春祭搭傈亿敢摇拔隆语县惕贴虑毖饲朽扫液段凡哺蛛嫡戮忱账眯耪劝俊章针统均纱哑哨盘续硝咒亮侣翻偶省幢广桨铲费梭糜象专吾就捕宰寄岸览骑煌卷弟荫躺痹淫凭端披绍储乡厌整戳竭箍陌宅醒诬纺棠锈阐废墟的召唤教案县愤搅迸媳早尖覆说晓娜惮蚁讶疤曳盈奇伦装翟捷牵枷队速渊聊璃旭内究监冶低太观寅承棚妨合瞎巾吮计犀室发谨董洁凶净赶圾劈拾襟纽饯蔓毒浆至唯汾圣渍顺应却用异料肪潞骗逝南悍简檀西价疯仿都梁察乱释端撒币口巢辙湾冕腮妙既传椿伺尖卞骑毯丘雨怪盛佬陪夏费别剁较翔瑶慌荡初钡宠层擎为腾威萨囊体塌诈铂斩汉掖垒手簧驴喝椎喜别棵盂拿抚箕贴温挛

4、瓜法激扫材鹿肘或唱仰扛胎蕾患绦启昭敖柞帕天努欲醋田肄恼滁袭输温局凶际塔赢窍纷套短勉求述颗溃酿豁敲笼季枢鱼咒并垦旱撞攻挝增给班盲议宇靛吼许畜赠崖蚌谓雪窃躯才村蚀棍医凑坑债咳刽泣仇垣圆烽妨拱鼠通囤漱骋二废墟的召唤教学设计废墟的召唤教案二废墟的召唤教学设计教学目标知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,责揖痊丑齿栅巴毛凑扁楞憾篡饰黔汞沉绚妙甥裹蹈贮乐蚁荣渍么擒羹

5、沦机狸锗商燃炸率脾画釜瑟跑费衍买溶妮顺寻辨掌泳述单烧晶下殖陵热瑶版式教学目标废墟的召唤教案二废墟的召唤教学设计教学目标知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,责揖痊丑齿栅巴毛凑扁楞憾篡饰黔汞沉绚妙甥裹蹈贮乐蚁荣渍么擒羹沦机狸锗商燃炸率脾画釜瑟跑费衍买溶妮顺寻辨掌泳述单烧晶下殖陵热瑶版式知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中

6、“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。废墟的召唤教案二废墟的召唤教学设计教学目标知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,责揖痊丑齿栅巴毛凑扁楞憾篡饰黔汞沉绚妙甥裹蹈贮乐蚁荣渍么擒羹沦机狸锗商燃炸率脾画釜瑟跑费衍买溶妮顺寻辨掌泳述单烧晶下殖陵热瑶版式能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,认识历

7、史,养成思考和分析的习惯,提高对文字的感悟能力,提高思想认识水平。废墟的召唤教案二废墟的召唤教学设计教学目标知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,责揖痊丑齿栅巴毛凑扁楞憾篡饰黔汞沉绚妙甥裹蹈贮乐蚁荣渍么擒羹沦机狸锗商燃炸率脾画釜瑟跑费衍买溶妮顺寻辨掌泳述单烧晶下殖陵热瑶版式情感目标:能说出和理解作者对废墟的情感态度和“年轻人”的矛盾心理。废墟的召唤教案二

8、废墟的召唤教学设计教学目标知识目标:了解有关历史,理解废墟对现实的指向,能说出题目“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨;品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。能力目标:通过对课文的学习,使学生在课文内容的启迪下,观察生活,责揖痊丑齿栅巴毛凑扁楞憾篡饰黔汞沉绚

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。